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济源市中小学教学常规百分考核 评分细则 一、教学管理(25分) 第一项（2分）：学校各项规章制度不全或落实措施不力酌情扣分。规章制度指：备课、上课、听课、教研活动、校本教研、考勤、奖惩等制度。 第二项（3分）：国家规定的各类课程应开齐开足，少开一门扣1分。 第三项（6分）：无综合素质评价手册扣2分，有综合素质评价手册但无内容扣2分。无教师评价方案扣2分，有评价方案但无评价结果扣1分。 第四项（5分）：学校领导（校长、副校长）没按规定代课扣1分，听课每少5节扣1分。（学校任课领导中，满工作量的每周应听2节，未满工作量的每周应听3节） 第五项（5分）：教师听课每少5节扣1分（小学包班教师每少4节扣1分）。 第六项（4分）：学校特色建设无计划、无活动、无明显成效酌情扣1—2分 二、教学过程(35分) 第一项（10分）：备课质量指：备课符合新课改要求，讲究实效，教案应体现下面内容：目标的设定、重难点的确定、教学过程的设计、活动的组织、板书设计、教学后记（教学反思）等。本项可酌情扣1—4分。备课数量不够每少备两节扣1分。 科目 语文 数学 英语 物理 化学 政治 地理 历史 生物 高一、二 4 4 4 3 3 2 3 3 2 高三 5 4 5 4 4 4 4 3 3 初中 6 5 5 3 3 2 2 2 2 小学 1—2年级 3—6年级 4 3—4年级 5—6年级 品德生活 品德社会 7 6 2 3 2 3 科目 体育 音乐 美术 综合实践 地方课程 信息 高一、二 2 1 1 2 高三 2 初中 2 1 1 7年级 8年级 9年级 7年级 8—9年级 3 1 2 3 2 小学 1—2年级 3—6年级 1—2年级 3—6年级 1—2年级 3—6年级 3—6年级 1—2年级 3—6年级 5 3 2 2 2 1 3 4 3 周备课节数参考如下： 注：上表中的综合实践课指信息技术、社区服务、社会实践、劳动与技术教育、研究性学习等。 第二项 (15分)：课堂教学要体现新课改理念，该项以检查组人员集体听课、共同打分、取平均分为最后得分。 第三项 (5分)： 作业批改要及时认真，要标明日期，书写要规范，有批改记录。各科正规作业都应全批全改（大作文必须全批全改，小作文每次批改不少于总人数的1/3）。每少批改一次扣0.5分，批改不认真、不规范一处扣0.5分。 正规作业数量的规定参考如下： 高中： 语文：作文间周一次 数学：每周4次 英语：小作文每周1次 物理：每周3次 化学：每周2次 生物：每周1次 政治：每周1次 历史：每周1次 地理：每周1次 初中： 语文：作文、周记间周一次 数学：每周4—5次 英语：每周4—5次 物理：每周2—3次 化学：每周2—3次 小学： 语文：作文、周记间周一次；小楷每次半张，每周两次；大楷每次一张，每周两次。 数学：周3—4次 通过调查、查看、问卷、座谈，发现超量布置作业、加重学生负担的，则扣5分。 第四项（2分）：讲评含作业讲评、考试讲评等 。讲评要及时、有针对性。本项目根据讲评材料或教案的质量酌情扣1—2分。 第五项（3分）：培优补差措施要讲究实效，同时辅导学生要有记录，兴趣活动小组要有计划并切实落实等。无计划、无记录各扣2分。 三、校本教研（30分） 第一项（10分）：学校无教研计划扣2分、教研组无计划扣2分、教研组无活动记录扣6分。各学科每周至少进行一次教研活动，每少一次扣1分。 第二项（3分）：无校本课程扣3分、有校本课程无上课教师和教案扣1分。 第三项（8分）：无立项的正规课题（以中心校为单位）扣8分。 第四项（3分）：无教师培养计划扣1分；无落实措施扣2分。 第五项（6分）：集体备课无计划、无活动记录各扣2分。依据集体备课成效酌情扣1—2分。 四、组织考试及活动参与（10分） 第一项（4分）：有不参加全市统一考试现象的扣4分，不按规定时间实施全市统考的扣3分，组织不严密，有试题泄密等现象扣3分，有试卷倒装、漏装现象的每次扣1分，成绩和试卷分析不能及时、准确、如实上报的扣2分。此项以教研室掌握的情况为准。 第二项（6分）：在省、市教研部门组织的各类教学活动（优质课、学科会、集体评卷等）中每少参与一次扣2分,有人参加但每少1人次扣0.5分；要求征订的教学资料中，未征订者扣3分，未全订者扣2分，此两项以市教研室掌握的材料为准。 五、获奖加分 以中心校或市直学校为单位，参加市级以上教研部门组织的各类活动，获国家级、省级、市级奖励者分别加分：优质课评选每人次加3、2、1分；论文评选每篇加0.8、0.5、0.3分；各类比赛每人次（学生）加0.3、0.2、0.1分。 以上项目加分累计不超过10分。