部编版小学语文三年级上册3《不懂就要问》同步练习试题（含答案）.docxVIP

小学三年级语文（上）《不懂就要问》练习题 一、读拼音，写词语。 ái dǎ qīng chǔ yí duàn yán lì hú tú xià dāi jiè chǐ bèi sòng 二、写出下面括号里的正确读音或汉字。 1、这个老人的背（bèi bēi）已经驼了，但依旧背（bèi bēi）着沉甸甸的包袱。 2、草原上的牧民为了防止狼的偷袭经，不得不用木桩圈（quān quàn）起来的羊圈 （quān quàn）再加固一遍。 3、新来的钢琴老师很严（历 厉），每道曲子都让我们（炼 练）习很多遍。 三、查字典 要查的字 部首 除部首外余几画 读音 组词 诵 例 楚 四、比一比，组词语。 诵（ ） 例（ ） 糊（ ） 戒（ ） 厉（ ） 桶（ ） 列（ ） 胡（ ） 成（ ） 历（ ） 五、根据画线句子的意思写词语。 1、课堂里霎时变成连乌鸦、麻雀的声音都没有。 （ ） 2、孙中山把那段书一个字也没漏掉背了出来。 （ ） 3、孙中山想，这样认识模糊，不明事理的背，有什么用呢？（ ） 六、写出下面词的近义词、反义词。 （1）近义词。 详细—（ ） 清楚—（ ） 糊里糊涂—（ ） （2）反义词。 流利—（ ） 详细—（ ） 糊里糊涂—（ ） 七、句子练习。 1、既然……就…… 2、……就是…… 3、瓢虫、朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句） 八、阅读。 可是，书里说的什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请你给我讲讲吧！” 1、这样糊里糊涂地背，有什么作用呢？（换一个说法，意思不变） 2、孙中山遇到不懂的问题是怎样想？在选文中用“ ”画出。 3、孙中山遇到不懂的问题又是怎样做的？ 4、在学习上遇到不懂的问题，我们要（ ） A、乐于思考，敢于发问 B、假装懂了，不要提问 附参考答案 一、看拼音，写词语。挨打，清楚，一段，严厉，糊涂，吓呆，戒尺，背诵 二、选正确读音意或汉字。1、bèi，bēi，2、quān，quàn，3、厉，练 三、查字典。讠，7，sòng，背诵， 亻，6，lì。举例； 疋，8，chù 清楚。 四、比一比，组词语。背诵，一桶，例子，一列，糊涂，胡子，戒尺，成就，严厉，历史 五、据意写词.1、鸦雀无声，2、一字不漏，3、糊里糊涂 六、写近、反义词。1、详尽，明白，恍恍惚惚 2、结巴，粗略，明明白白 七、句子练习。1、你既然来了，就不要走了。2，他就是钟点工。 3、瓢虫特别漂亮。 八、1、这样糊里糊涂地背，没有什么作用。 2、略 3、他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思，请你给我讲讲吧！” 4、B