六年级语文潜能生转化计划.docxVIP

光阴似箭，我们又迎来了新的学期，为了让每一位潜能生都有进步；让他们感受到老师的关心与鼓励，感受到班集体的温暖；让他们活泼向上发展，从而提高全班的整体素质，在新的学期里取得更好的成绩，特制定语文潜能生教学计划。 一、指导思想： “勇于克服困难，勤于无私奉献” 是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可” ，“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑 的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。 二、基本情况分析： 这个班语文优生上期有十六人，有六人基础较差。 特别是 白基鋆、高浩杰、贺子豪、任勇、白英英、吕梦秋等。班上的部分男生还没有形成良好的学 习习惯，平时放松自己，懒惰成性，学习上和生活上表现要相对落后。基本情况如下：他们上课不能积极发言，不能够完成作业，书写潦草，缺乏一定的学习方法及学习毅力，不能够严格要求自己。三、任务目标： 1、认真落实 “潜能生”转化 工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作 。 2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。 3、通过“ 转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重 要性，激发学习语文的兴趣。 4、辅差对象： 白基鋆、高浩杰、贺子豪、任勇、白英英、吕梦秋。 四