语文五年级上册第七单元阅读辅导讲义.docVIP

学生： 科目： 第 阶段第 次课 教师： 课 题 体会重点词句 教学目标 感受短文表达的深刻感情 理解并体会重点字词句的意思及其内在含义，好在哪里 了解反衬的表现手法，并会判断 把握文章的叙述重点 重点、难点 1.思想感情2.重点词句的意思及好处3.表现手法4.叙述顺序 考点及考试要求 1.体会词句2.反衬的表现手法3.叙述顺序 教学内容 知识框架 文章的主要内容、叙述重点，表达的思想感情 1.通过分析题目概括中心思想。 题目是文章的眼睛，阅读时从题目入手，通过审题、通过阅读解决问题。这样的阅读思路，可以收到“提领而顿，百毛皆顺”的效果。 2. 抓住重点词句概括中心思想。 有提示文章中心、能统领全文的总起句、总结句或中心句（词），对于一个章节或一个段落而言，也有能够提示概括主要内容、能统领全段的关键词句，在阅读中，如果能抓住它们步步深入地阅读，就可以准确地体会到作者所要表达的思想感情。 3.通过分析文章的主要内容和重点部分体会文章的思想感情。 《难忘的一课》主要内容是抗战胜利后台湾教师教“我是中国人，我爱中国。”表达了对祖国浓厚的情意和对强烈的民族精神的感动。 表现手法——反衬（衬托） 反衬，即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体事物的格式。如，第21课题目为“圆明园的毁灭”，却用了很多笔墨写圆明园昔日的辉煌，与圆明园被毁灭后的情形形成反衬。 叙述顺序 记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。如，《狼牙山五壮士》的叙述顺序是：接受任务→诱敌上山→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖。在判断叙述顺序的同时也应学会用简练的文字概括事件的过程。 体会重点词句含义。 理解语句在语境中的含义，是考查理解能力的一种方式。首先要了解词句的意思有哪些，紧扣关键词句，再联系上下文，确定其能表现文章主旨的含义。如，“斩钉截铁”，本义是形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。在《狼牙山五壮士》中体现出班长态度之坚定，决策之果断，包含着五壮士高昂的斗志和坚定的决心。 针对性练习 阅读短文，回答问题。 一、 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？” 王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”　 1．文中“豁然开朗”的意思是：（ ）。 2．王若飞狱中锻炼方法有（ ）、（ ）、（ ）。 3．归纳文章的中心思想。 4．第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（ ）。 5．第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（ ）关系。 6．给短文拟个题目，写在文前的横线上。 二、 ___________________