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工作室成员个人发展规划范文 与其临渊羡鱼，不如退而结！我非常荣幸成为了 “周友富思维课堂工作 室”中的一名成员，作为一名教师能参加“科研工作室”是幸运的， 幸运的是拥 有与大家共同成长的机会，拥有了更高水平的指导者，工作室成员个人发展规划。 在这里可以得到名师悉心的指导，在这里可以借助“科研工作室”这个 络平台 学习到更多的知识，享受到丰富的资源。为了切实提升自己教育教学理论知识， 促进教学业务水平发展和提高教育教学研究能力， 使自己尽快成长，现制定自己 的年度发展规划。 一、 自我现状分析： 作为一名扎根农村小学教育工作多年的宵年教师，有着一定的教学实践经 验，具有较强的责任心，能对照教育理论来反思自己课堂教学的过程， 总结经验 和教训，初步形成具有个性化的教学风格。敢于在教学中做一些新的尝试，注重 爱护和培养学生的好奇心和求知欲， 保护学生的探索精神、创新思维。具有一定 的求知欲与团结合作的理念。但阅读缺乏广度与深度，知识面不够宽泛，教育教 学理论学习浮于表面。同时缺乏对有关理论的深刻理解， 使学科教学有时显得有 些封闭性，经验型居多。学习或科研中带有自己的感情色彩， 对于感兴趣的内容 钻研得较多，对于自认为不大有作用的理论学习不够，浅尝辄止。 在自我审视中深知知自己的理论知识亟待丰富与提升，实践能力也需加强 与提高，总结与反思的水平更是有限，职业生涯规划《工作室成员个人发展