高一年级下册数学教案设计.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 2020高一年级下册数学教案 【导语】学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。高一频道为正在努力学习的你整理了《2020高一年级下册数学教案》，希望对你有帮助！ 【篇一】 教学目标： (1)理解子集、真子集、补集、两个集合相等概念； (2)了解全集、空集的意义， (3)掌握有关子集、全集、补集的符号及表示方法，会用它们正确表示一些简单的集合，培养学生的符号表示的能力； (4)会求已知集合的子集、真子集，会求全集中子集在全集中的补集； (5)能判断两集合间的包含、相等关系，并会用符号及图形(文氏图)准确地表示出来，培养学生的数学结合的数学思想； (6)培养学生用集合的观点分析问题、解决问题的能力． 教学重点：子集、补集的概念 教学难点：弄清元素与子集、属于与包含之间的区别 教学用具：幻灯机 教学过程设计 (一)导入新课 上节课我们学习了集合、元素、集合中元素的三性、元素与集合的关系等知识． 【提出问题】(投影打出) 已知，，，问： 1．哪些集合表示方法是列举法． 2．哪些集合表示方法是