高二语文话题作文的审题和立意的说课稿范文.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 高二语文话题作文的审题和立意的说课稿 以下是为大家整理的关于《高二语文话题作文的审题和立意的说课稿》的文章，供大家学习参考！ 教学目标：1、了解话题作文写作一般过程和话题作文试题的一般结构模式。 2、掌握话题作文一般的审题和立意的能力。 重点：对话题作文结构模式的了解。 难点：对话题作文的析题和立意能力。 教学手段：多媒体课件 教学过程： 一、什么是话题？ 所谓的“话 题”，就是谈话 的中心，就是引发谈话 题的 由头。我们生活中的一切内容都可以作为“话 题”来引发人们的联想，引发人们的议论，引发人们 抒情，总而言之，就是引出人们心中想说的话。 二、范例分析 例1 (2020年全国)： 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 宋国有个富人，一天大雨把他们家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家的老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？ 请就“感情的亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 注意：(1