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- 2020-11-10 发布于北京
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高二政治:银行的业务和作用说课稿
以下是为大家整理的关于《高二政治:银行的业务和作用说课稿》的文章,供大家学习参考!
一、说教材:
(一)教材的地位与作用
本节课是人教版高级中学课本思想政治高一下册第六课第一节第一框题银行的产生,学生对银行的知识了解较少,经过第一框题的学习对银行的产生将有了进一步的认识,本框题知识的学习将对学习银行的业务作用,存款储蓄及债券与商业保险做好了铺垫,是关键环节。在充分考虑了学情和本课内容在学习备考中的地位,考虑到政治课自身的学科特色,结合课题研究方向确定了以下两个方面的总体设计意图:
整体的思路:知识点:点点到位,详略突出;
重难点:逻辑分析,落实教材;
以考纲和教材为依据,结合现实进行扩展,体现新课程理念,锻炼学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的四种能力。
(二)教学目标:
1、知识与技能:
识记:金融、金融机构的含义、银行的基本含义
理解:银行的产生过程
2、过程与方法:
通过本框题的教学,着重培养学生的综合概括能力
3、情感、态度与价值观:
培养学生国家观念,为经济建设服务的观念
(三)教学重点: 银行的含义
(四)教学难点:银行的产生
二、说教法
讲授法与学生自读相结合。要求学生认真预习课文,针对重点问
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