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- 2020-11-08 发布于河北
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第七课时
教学目标:1、同步巩固课本内容,拓展加强课外阅读,在阅读中学会练笔。(难点)
2、 学会说明文阅读
课堂同步秀
第三单元所有课文
一、多音字辨别
喷 ( ) 散 ( )
( ) ( )
应 ( ) 的 ( )
( ) ( )
横 ( ) 塞 ( )
( ) ( )
待 ( ) 强 ( )
( ) ( )
调 ( ) 粘 ( )
( ) ( )
划 ( ) 朝 ( )
( ) ( )
削 ( ) 晕 ( )
( ) ( )
二,近、反义词
近义词: 特征( ) 宽敞 ( ) 捕获( )判断( ) 锐利( )
响亮 ( )暖和( ) 陈列( )特殊( )清楚( )凉爽( )
削弱( )稳定( )干涸( )生息( )
反义词:宽敞 ( ) 退化 ( ) 倾斜( ) 乖巧( ) 敏捷( )
强烈( ) 警觉 ( ) 锐利( ) 干净( )坚实( )
安全( ) 坚硬( ) 清楚( ) 强烈( )凉爽( )
讨厌( ) 危害( ) 削弱( ) 稳定( )
三、词语听写
知识小磨坊
一、成语综合训练题
一、成语大本营,邀你小试牛刀。
1、把下列成语补充完整
无(?? )之宝??同心(?? )力??不慌不(?? )?? (?? )来乍到
?? 如(?? )似渴??赞叹不(?? )? (?? )荆请罪??? 螳螂(?? )蝉
2、下列成语我们都见过,把划线字的字义序号填在括号里。
? ① (?? ) 完璧归赵:A、全,完整 B、消耗尽,没有剩的 C、完成
? ② (?? ) 神机妙算:A、机器? B、生活机能 C、计谋?
3、照样子,各写两个成语。
? ① 洋洋得意???? (?????? )?? (?????? )
? ② 世世代代???? (?????? )?? (?????? )
二、巧填人体部位
出人(?? )地????焦头烂(?? )??? 另(?? )相看????画龙点(?? )
一(?? )了然????扬(?? )吐气???? 千钧一(?? )????掩(?? )盗铃
嗤之以
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