五年级下册品德与社会教学计划和进度.docxVIP

五年级下册品德与社会教学计划 李艳娟 一、学生情况分析： 本年级共有学生 19 个，男生 人，女生 人。多数学生思想积极、热爱生 活。部分学生团结协作精神差，学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学 生作业拖拉，字写得比较差。上课时，不爱动脑、动笔，需要不断督促。 二、本册教材的教学任务、要求及重点： 教学任务、要求及重点： 本册教材共有六个单元：第一单元好大一个家，有四节教材：祖国有多 大、首都北京、香港和澳门、宝岛台湾；第二单元壮丽的的山河，有二节教 材：我们的“母亲河” 、祖国名山知多少；第三单元祖国各地的环境与生活， 有四节教材：走上黄土高坡、登上世界屋脊、走进东北黑土地、享受热带风 光；第四单元各族人民一家亲，有三节教材：大家庭里的成员、多彩的民族 风情、各族人民大团结；第五单元自然灾害与救助，有两节教材：自然灾害 的威力；自然之中的救护；第六单元珍爱自己的生命，有四节教材：生命只 有一次；拒绝不良习惯；远离毒品；快乐地生活。 本册教材以学生的社会生活为主线，以主题构建教科书体系；重视德育 的实效性，使儿童在多元的价值中做出正确的、合理的选择；重视从生活中 体验意义，加强合作、分享与合作；注重方法引导，追求学习方法的多元化； 体现地域特色，强调个性化；把教科书做成能与儿童进行对话的文本，营造 教科书的儿童文化，使儿童在生活中发展，在发展中生活得幸福而有意义。 三、教学措施：