师德教育建设调研报告.docxVIP

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  • 2020-11-09 发布于天津
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最新整理帅德教育建设调研报告 师德教育建设调研报告 师德教育活动开展以来,我能够从思想上高度重视,端正态度,认真学习《中 小学职业道德规范》《教师礼仪规范》等相关文件精神,结合自己在思想、学习、 教育教学各方面的情况,认真查摆问题,对照检查自觉整改,努力提高自身政治 素质和帅德素养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观,不断增强 教书育人、爱岗敬业的责任感和使命感,努力做一个优秀的人民教师。现报告如 下: 一、存在的问题及表现 1、 自觉学习钻研不够,浅尝辄止 主要表现在:一是学习的自觉性不强。能积极参加单位安排的各种思想政治 及业务学习,但是满于工作现状,思想上懒惰,没改变那种”要我学为”我要学 的良好学习习惯,总感觉授课内容都是自己熟悉的, 学与不学无所谓,局限于上 好课、备好课,缺乏自觉主动型;二是学习的钻劲不够。在有时的学习过程中, 能够看懂弄通知识内容,但往往懒得动笔做详细笔记和学习体会, 没有作深入消 化,领会内涵,应用实践。特别是教学新理念、新思想接受少,学以致用的精神 欠缺,系统性、专业性、深入性学习太少,学习的效果不明显;三是学习无计划 性。对要学什么、怎么学习没有一个活楚的计划,没有认真把握学习重点,但求 面面俱到,感觉缺什么学什么,有头疼医头脚疼医脚的现象。比如从事的计算机 教育,新软件层出不穷,要想搞好专业教学,适应现代社会需求,就得不断加强 学习

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