小班绘本《想吃苹果的鼠小弟》教案精品.docxVIP

小班绘本《想吃苹果的鼠小弟》 活动目标: 1、 理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。 2、 学会用句式 要是.?…那该多好啊！ 3、 感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。 活动准备： PPT,苹果，鼠小弟图片，各种动物图片 活动过程： 一、导入 1今天老师给你们带来了苹果，圆圆的红红的，吃过苹果吗，什么感觉呢? （脆脆的，甜甜的） 苹果是长在哪里的呢？ （苹果树上） 不仅小朋友们爱吃苹果，还有很多小动物也爱吃苹果。 二、欣赏PPT《想吃苹果的鼠小弟》 1?出示小鸟，猴子图片 它们能吃到苹果吗？出示 PPT2、3、4 这是一棵苹果数，数数共有几个苹果呢？ 小鸟摘苹果，他能摘到吗？小猴子能摘到吗？ 要是小老鼠吃苹果，它能摘到吗？ 3..出示大象，长颈鹿图片 它们可以摘到苹果吗？出示PPT5 6 4?出示袋鼠图片 袋鼠能摘到苹果吗？出示PPT7 5?出示犀牛图片 犀牛能摘到苹果吗？出示PPT8 树上就剩两个苹果了，小老鼠还没有摘到苹果，看看它在学谁的样子呢？ 出示 PPT11、12、13 三、 播放音乐，幼儿跟老师一起在音乐的伴奏下做各种动物的动作。 “要是我也会爬树，，” “要是我也有长长的鼻子，，” “要是我也有长长的脖子，，” “要是我也能跳得那么高，，” “要是我也有那么大的力气，，” 四、 各种方法都试过了，小老鼠还是没有摘到苹果，还受伤了，看看谁又来了呢