《小鱼的梦》教学片段.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 小鱼的梦》教学片段 激趣导入 ,揭示课题 （略） 初读儿歌 ,自主识字 . 听读课文 ,借助文图 ,整体感知 （课件范读 ）. 自读课文 ,自主识字 . 小组合作 ,互帮识字 . 师生讨论交流 . 师范读课文 . 学读课文 ,要求读准字音 ,说说你读懂了什么 . 理解感情 ,指导朗读 . 你喜欢哪能一句儿歌 ,请把它有感情地读下来 ,并说出喜欢的原因 . 小组合作学习探究 ,再全班交流 . .理解句子天上星星落下来 ,为他盖床珍珠被 . 师出示句子并指句读 .理解句中珍珠被这个词 .同学们 ,你们认为珍珠指的是什 么? 学生回答预测 . 教师可随机引导 :你为什么会作这样的想象 ,启发学生结合自己的生活体验进 行多层面多角度的回合 . 教师进一步引导 :为什么说是被呢 ? 指导感情朗读这句话 . .理解句子风儿唱起催眠曲 ,波浪又把摇篮推 . 小组读 . 学生上台表演推摇篮 . 评价谁表演得好 ,并说说为什么 ? 在理解的基础上指导朗读 .可采取多种形式的读 ,如自由读 .同桌互读 .师伴读 . 指名读 .男女生对读 .齐读等 . .理解句子小鱼做了个甜甜的梦 ,摆摆尾巴咂咂嘴 谈话 :星星为小鱼盖被 ,风儿为小鱼唱歌 ,波浪摇小鱼入睡 .小鱼做了个甜甜的 梦 ,这会梦见什么呢 ? 学生回答预测 . 教师可随机引导 :为什么会作这样的想像 ,