函数单调性与导数教案(1).pdfVIP

3.3.1 函数的单调性与导数 【三维目标 】 知识与技能： 1.探索函数的单调性与导数的关系 2. 会利用导数判断函数的单调性并求函数的单调区间 2. 在探索过程中培养学生的观察、分析、概括的能力渗透数形 结合思想、转化思想。 情感态度与价值观： 通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善 总结，培养学生的探索精神，引导学生养成自主学习的学习习惯。 【教学重点难点 】 教学重点： 探索并应用函数的单调性与导数的关系求单调区间。 教学难点： 探索函数的单调性与导数的关系。 教 具 多媒体 【 】 【 】问题启发式 教学方法 【 】 教学过程 一．复习回顾 复习 1： 导数的几何意义 复习 2： 函数单调性的定义，判断单调性的方法，（图像法，定义法） 2 的单调性，如何进行？（分别用图像法，定义法完成） 问题提出 ： 判断 y=x