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承揽人留置权特殊效力 承揽合同属于法定可以采用留置担保形式的合同。 〈〈合同法》规定：“定作人未向承揽人支付报酬或材料价款的，承揽 人对完成的工作成果享有留置权，但当事人另有约定的除外。”就以 上规定而言，〈〈合同法》只规定了在定作人未按约定支付报酬或材料 价款时，承揽人才能行使留置权，而对定作人其他违约情况下，承揽 人可否行使留置权没有规定。 nbsp; 读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、 实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充 实白己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务， 全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及 明确了白己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。 细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是 多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国， 只有共 产党，才能建设好新中国！ 通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设 的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是白身素质的 一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。 我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家 对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、 发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人 能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活， 是经历了怎样艰 苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景， 感 觉非常愧疚那些为了我们白由与幸福的先烈们， 如果我们再不好好工 作，该如何面对他们。 真正的加入中国共产党后，发白内心的感觉到白己肩上的责 任和使命。我知道，作为一名学生党员，更应该不断深入的学习党史， 了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强 烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方 有志乘，聚族之村则常修谱志。 我们党是一个善于总结历史经验教 训的党。早在1942年，毛泽东同志在〈〈如何研究中国共产党党史》 中告诫全党：如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞 清楚，便不能把事情办得更好。坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平 理论及科学发展观等党新时期的创新理论， 以这些基本理论作为我行 动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造白己的主观世界，真正理 解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。 通过全面回顾党的光辉历程，展现90年辉煌成果，弘扬党的 丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励了我们继承和发 扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与白己的学习生活工作实际 相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习 工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论白己踏入社会后，从事 什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。 没有共产党就没有新中国！ 一、活动主题陶子心middot;博爱行走进南京 服务二、活动背景南京晓庄学院博爱同盟是在我校学工处指导下， 于 xx年6月7日成立的一个从事白助、助人活动的公益性学生团体， 其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的 宗旨是：传递社会关爰，锻造白强之才。以南京晓庄学院为依托，宣 扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神， 为广大同学 作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。又是一年暑期 实践活动开始之际，博爱成员怀着一颗陶子心和博爱的精神热切希望 借此机会，展现陶子学风，以博爱心奉献社会，锻炼白己。 三、活动目的、意义和目标活动目的：展现陶子良好精神风貌以及 博爱心活动意义： 发扬我校老校长知行合一精神的例证， 将在校学习的理论知识， 运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。 传承陶欣伯陶爷爷的博爱精神，发扬陶子风采。 传递爱心，构建和谐社会氛围。 锻炼学生能力，以己之力奉献社会以及表达对陶欣伯助学基金 会的感恩。 发扬晓庄学院学子风采，展现当代大学生人文精神以及传扬慈 善精神，加强 大学生社会责任，让同学们全方位地接触社会，了解 社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。 活动目标（地点）：社会儿童福利院，地铁龙眠大道站以及百家湖 敬老院。 四、活动时间xx年07月03日xx年07月10日五、活动宣传做好 活动的宣传工作，可以通过白制的宣传板、横幅、博爱同盟博客以及 网络西祠讨论版，扩大宣传。在福利院，地铁站以及敬老院进行沟通 了解各地方人群需要，进行讲解宣传。 六、活动开展及注意事项（一）策划准备阶段： 召开小组会议，讨论注意事项。 熟悉乘车路线，及活动地点周边环境。 各种物品准备工作，责任到人，明确分工。 活动前安排工作，熟悉活动内容。 各种活动所需物品提前准备，列好详单。 分组工作，后勤工作