(完整版)四年级的下册的知识点总结.docxVIP

四年级下册知识点总结 第一单元 观察物体 1、观察物体所说的前面、左面、上面、右面，都是 相对于自己的方位 来说的。 2、从不同的方向观察物体，看到的形状 可能不同 ，也可能相同 。 如 从前面、后面、上面看到的形状相同都是； 而从前面和 右面看到的形状不同。（从前面看到的是 从右面看到的是 ） 第二单元 用字母表示数 1、简便写法 9×x 或 x×9 可以简写成 9 ? x 或 x?9（把乘号用点代替 ）,也可以简写成 9x（特别注意省略乘号时必须把数字写在前面 ）。1×x 或 x×1 可以简写成 x。 ＊注意：只有在含有字母的乘法式子里，数字和字母、字母和字母之间的乘号才能 省略，其他的运算中的运算符号不能省略。 2、两个重要的数量关系 单价 ×数量 =总价 单价 =总价 ÷数量 数量 =总价 ÷单价 速度 ×时间 =路程 速度 =路程 ÷时间 时间 =路程 ÷速度 3、用字母表示计算公式 长方形的周长： C=2(a+b) 或 C=2a+2b 长方形的面积： S=ab 正方形的周长： C=4a 正方形的面积 S= a2 a 2 读作： a 的平方 ，表示两个 a 相乘。即 2 × a =a a 4、求含字母的式子的值 把字母表示的数代入式子中按运算顺序计算即可，特别要注意代入的格式必须先 抄代数式，再代入计算。例： 1 当 a=3,b=5 时求 2a+6b 的值。 解：当 a=3,b=5 时 2a+6b=2× 3+6×5 =6+30 =36 4、加法交换律：交换两个加数的位置和不变。 用字母表示： a+b=b+a 5、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。 用字母表示：（a+b)+c=a+(b+c) 第三单元 三位数乘两位数 1、三位数乘两位数的 笔算方法 ：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位要和 两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位要和两位数的十 位对齐；最后把两次乘得的积相加。 2、积的变化规律 ：在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘一个数或除以一个不为 的数，积也乘或除以相同的数。 3、因数末尾有 0 的乘法：因数末尾有 0 时，先用 0 前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个 0，就在乘得的积的末尾上添几个 0。 4、估算：当对计算结果的要求不用太精确时，我们可以对计算进行估算。估算的结 果一般用“ ≈”连接。我们估算时可以把每个因数都看成与它接近的整十或几百几十 的数，也可以将两个因数中的任意一个看作整十或几百几十的数来计算。 5、乘法交换律：两个因数相乘，交换因数的位置，积不变。用字母表示为 a×b=b×a 6、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数或先乘后两个数积不变。用字母表示： a×b) ×c=a×(b ×c) 2 7、乘法分配律：两个数的和乘一个数，等于两个加数分别乘这个数，再相加。用字 母表示：（a＋b) ×c=a×c+b×c 8、用乘法运算律进行简便运算（自己试着做做） 例：运用乘法结合律 36 ×25×4 运用乘法交换律、结合律 125×5×8 先变形再利用乘法交换律、结合律 25 ×16 25×36 25 ×16×125 运用乘法分配律 25×（4+400 ） (80+8) ×125 反用乘法分配律 38×53+53×62 7 ×75－7×25 75×101 －75 （ 4）103×56－3×56 先变形再利用乘法分配律98 ×25 104 ×25 25 的好朋友是 4, 125 的好朋友是 8. 第四单元 多边形的认识 1、三角形具有 稳定性，四边形具有 不稳定性。 2、三角形三边的关系： 三角形任意两边之和大于第三边， 任意两边之差小于第三边。 ※由上面的关系我们可以得到一个重要的结论： 两边之差 第三边 两边之和 ※已知两边求第三边的方法： （1）求两边之差（ 2）求两边之和 3）按 两边之差 第三边 两边之和 写出第三边的范围 4）按要求求出具体的第三边。 3 3、判断三条线段是否能围成三角形：只要把 较短的两边相加与 最长边比较即可。如果较短的 两边之和大于 第三边，也就证明了任意两边之和大于第三边，因此也就能围成三角形。 4、三角形的分类 腰和底边不相等的等腰三角形 锐角三角形 等腰三角形 等边三角形 按角分 钝角三角形 按边分 直角三角形 不等边三角形 ※等边三角形是特殊的等腰三角形。 5、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形； 有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。一个三角形至少有两个锐角，最多有一个直角，最多有一个钝角。 6、一个三角形有三个顶点，三个角，三条边，三条高。 7、三角形的底和高 ：从三角形的 一个顶点到它的 对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线