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四年级奥数详解答案 第 7 讲 第七讲 定义新运算 一、知识概要 1. 定义新运算 ( 如△⊙※○ 等 ) 来表示一种特定的运算过程 定义新运算是指用某些特殊的符号 — 或运算顺序， 从而解答某些特殊算式的一种运算。 因为它有别于我们日常学习的运算法则当然也有联系性，故称之为定义新运算。 基本要求 解答定义新运算问题， 一定要严格按照新定义的运算法则进行计算， 推理或证明，不得随便改变运算顺序。 二、典型题目精讲 1. a、 b 是自然数，定义 a b = (a+b) ÷ 2, (1) 计算 23 9 (2) 计算 17 (8 10) 分析 ：本是所定义的 a 与 b 的运算规划是求 a 与 b 的和的一半。在 (1) 题中， a 是 23，b 是 9，把它们分别代入 (a+b) ÷2 的式子中，就可求出 27 9 的值。 (2) 题同这样 的运算规划先求出 8 10 的值，然后用同样的运算规则再把 17 与算出来的值进 行运算。 解： (1) 23 9= (23+9) ÷ 2 =16 (2) 17 (8 10) = 17 【 (8+10) ÷2】 17 9 (17+9) ÷ 2 13 2. 定义运算 为： a b = 5× a× b－ (a+b), 求 11 12. 分析 ：定义新运算和我们日常的运算法制和顺序，即有区别又有联系。 比如说：先乘除 后加、减；有括号的一定要先算括号中的运算等运算法制， 在定义新运算中仍然 适用。按理说，这道题有四步计算过程： ① (11+12)=23 ② 5× 11=55 ③ 55× 12=660 ④ 660-23=637 这里②、③步是同时运算，所以②、③和①步可同时运算。 解：11 12 = 5× 11× 12-(11+12) = 660-23 = 637 3. 已知 1○ ３＝１×２×３，６○ — ５＝６×７×８×９×１０，计算 4○ ５ -5○ 4。 — —— 简析 ：4○ ５和 5○ 4 分别是两个定义新运算， 而 4○ ５和 5○ 4，则是求两数之差，这就 — — — — 是我们平时学习的“老”运算了。 解： 4○— ５ -5○— 4 = 4× 5× 6×7× 8-5× 6×7× 8 5× 6× 7× 8× (4-1) 1680 × 3 = 5040 4. 定义两种运算 “ ”、“ 【 (6 8) (3 5)】的值。  ”，对于任意两个整数  a,b,a  b=a+b-1,a  b=a× b-1,计算： 4 简析 ： 又 解： 4 = 4  a b=a+b+1 a b=a× b-1， 【(6 8) (3 【13 7】  5)】  6 4  8=6+8-1=13 ； 3 5=3+5-1=7 ； 13 19=4× 19-1=76-1=75  7=13+7-1=19 4 19 75 5. 已知 a※ b=3a-2b. 如果 x※ (4※ 1)=7 ，那么 x= ( ) . 分析 ： a※ b=3a-2b  4※1=3 × 4-2× 1=10； x※10=3x-10 × 2=3x-20, 所以，本题就是  3x-20=7, 求  x 的常规运算了。 解：  x ※ ( 4 ※ 1 ) = 7 ※ (3× 4-2× 1) = 7 ※ 10=7 3x－ 2× 10 = 7 = 9 对于数 a,b，规定运算“”为 a b=(a+1) × (1-b), 若等式 (a a) (a+1)=(a+1) (a a)成立，求 a 的值。 简析 ：先看 (a a) (a+1)=(a+1) (a a)的左边值，再看右边值，简化后再求 解：∵ 左边 (a a) (a+1) = 【 (a+1)× (1-a) 】 (a+1) 2 = (1-a2+1) ×(1-a-1) = a3-2a  a 的值。 右边 (a+1) (a a) = (a+1) 【 (a+1) × (1-a)】 =(a+1) (1-a2) =(a+1+1) ×(1-1+a 2) =a3 -2a2 a3-2a=a3-2a2 a2+a=0 a2 0,要使 a2+a=0 ，只有 a=0 a=0 三、练习巩固与拓展 1. 设 a,b 是两个自然数，定义 a※ b=a2+b2-ab,计算： (1)4※ (5※ 3) (2)(3 ※ 2)※ (4※3) (3)10※【 2※ (3※ 1)】 ⊙表示一种新的运算，定义是：a⊙ b=a× b-(a+b), 计算： (1)9⊙ 11 (2)3⊙ 4⊙ 5 已知 a b=(a+b) ÷ 2, a▽b=a× b-a,计算： (1)(5⊿ 7)▽ 10 (2)10 ⊿ (5▽ 7) 4. x,y 表示两个自然数，定义 x▽ y=2x+3y, 计算