国家资格等级证书-定配工 屈光不正检查 近视眼的屈光状态分析.pptVIP

近视眼的处理原则 ——配戴角膜矫形镜（OK镜）治疗 适于8岁以上者 角膜中心水平光焦度值在41D至46D 屈光不正度在-5.00D以下的非先天性轴性近视者 满足运动员、演员、警察、准备入伍者的特殊需要 近视眼的处理原则 ——配戴角膜矫形镜（OK镜）治疗 目前人们正在探讨采用该方法阻止青少年近视的发展。香港理工大学的曹黄惠华博士等人开展的“角膜矫形术控制近视加深的成效及对角膜的影响”课题表明：OK镜对于整体而言可以减慢青少年近视眼的发展速度。该课题的有关内容已经在美国的《当代眼科研究》上刊登发表 近视眼的处理原则 准分子激光角膜切削术（PRK） 准分子激光屈光性原位角膜磨镶术（LASIK）等 近视眼的屈光光路图与远点图 近视眼的发病原因 近视眼的分类 近视眼的临床症状 近视眼的屈光成像及其矫正原理 何为近视眼？其早期的症状有哪些？应该如何正确处理？ 试绘图分析近视眼的屈光成像及其矫正原理 计算-5.00D的近视眼矫正之后，观察眼前40cm物体动用的调节，是多少？（镜眼距为12mm） 近视眼的病因 　——遗传因素与环境因素 遗传因素 种族因素 家族因素 环境因素 近视眼的病因—遗传因素 我国和日本的近视眼发病率较高 黑种人的近视眼发病率较低 伦敦的犹太儿童比本地民族儿童高１０倍 近视眼有一定的遗传倾向 近视眼属多因子遗传 变性近视为常染色体隐性遗传 　　以上因素均受环境因素影响。 近视眼的病因——长期视近负荷 动物实验和流行病学资料证实：长久紧张的视近作业的影响 照明、营养、微量元素、有机磷农药的影响 视近负荷实验 形成实验性近视的客观条件：要在眼前加一个半透明的膜．它可容许部分的光通过，但不能在视网膜上成像，这样，就使正在发育过程中的受试动物失去了眼球发育过程中所需要的正常视觉刺激 实验动物的年龄．即被试眼是否处在生长发育期，也是是否形成实验性近视眼地决定条件。 近视眼的病因—小结 　　遗传因素及植物神经系统功能状况为内因，是基础，是近视眼发生、发展过程中的生物学前提。 　　环境因素是外因，决定了近视眼发生的现实性，亦即学生时期近视眼，主要是由于长期视近工作，并通过遗传素质作用而形成。 高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传．井均受环境的影响。 能看近物的办法．都可引起高度近视(眼袖增长和屈光度增加） 幼儿阶段眼球尚未发育成熟．突然走进视卫生条件不好的工作环境，又从事长久而紧张的视近作业．则环境因素就成为形成近视眼的主要原因。 防治近视眼应从改善学生的学习环境和减少看近物或防止调节过度 广义上说，大气的污染．微量元素的缺乏．营养成分的失调和不符合童体工程学要求的教具等，均有影响学生近砚发生的报道：但这些因素与看近引起近视相比较．则是次要的 近视眼的病因—小结 　　遗传因素及植物神经系统功能状况为内因，是基础，是近视眼发生、发展过程中的生物学前提。 　　环境因素是外因，决定了近视眼发生的现实性，亦即学生时期近视眼，主要是由于长期视近工作，并通过遗传素质作用而形成。 近视眼的病因—正在探讨中的学说 调节学说 眼内肌功能不全学说 眼外肌学说 眼压增高学说 巩膜营养学说等 近视眼的最新探讨 近视眼以遗传为主，视近负荷起到促进作用 　——“中国视光学科研论坛”上，葛坚教授报道 遗传因素与环境因素的相互影响 近视眼进展速度减慢的方法 近视眼的预防方法有待于继续研究 　——“中国视光学科研论坛”上，林小燕博士报道 近视眼的临床症状及体征 远视力明显降低 近视力较好 近视眼的临床症状 近视眼的临床症状 远视力下降 眯眼 视物凑上前 近视眼的临床症状 视疲劳：常常也会有主诉头痛及眼睛疲劳，是因近视眼在视近时少用或不用调节，但仍需集合以维持双眼单视，故调节与集合功能不协调而引起肌性视疲劳。 近视眼的临床症状 由于上述调节与集合功能的不协调，近视眼容易发生外隐斜或外斜视的眼位变化 近视眼的临床症状 豹纹状眼底 飞蚊症 眼底退行性改变（高度近视者）等 近视眼动用调节少---外斜倾向 远点 近点 调节幅度 调节范围（明视域） 远点：调节静止与视网膜共轭的点 近点：调节最大时与视网膜共轭的点 调节幅度（AMP=I/远点-1/近点=屈光不正- 1/近点） 明视域：远点与近点之间的距离 显性调节力=屈光不正度-1/ 观距，远点外的注视物不动用调节 。 -5.00D近视，戴矫正镜后，观察眼前33cm出物体，动用的调节是多少？ 显性调节力=屈光不正度-1/ 观距=0-1/ (-33cm)=3D 平行光发散度D’=D/1-(d)*D=-5/[1-(13.35mm)(-5)]=-5/[1-(0.01335mm)(-5)]=-4.69D -5.00D 33CM 12MM+1.35