五年级数学上册试题 一课一练3.4《找因数》习题-北师大版（含答案）.docxVIP

3.4《找因数》习题 第一课时 引领思路 1. 36的因数有哪些？ （1）用乘法思考。看哪两个自然数相乘的积是36, 36＝1×36，所以1和36都是36的因数，36＝2×18，36＝3×12，36＝4×9，36＝6×6，重复的6只写一个，所以36的因数有（ ）。 （2）用除法思考。固定被除数36，改变除数（自然数1、2、3……）看除得的商是不是自然数，如果是，则（ ）都是被除数的因数。 夯实基础 2．填一填。 24＝l×（ ） ＝2×（ ） ＝（ ）×（ ） ＝（ ） ×（ ） 24的全部因数有：_______________________________________________ 3．请圈出气球上数的因数。 4．填一填，想一想。 15的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。 12的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。 50的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。 我发现：_______________________________________________________ 5．小熊猫身上的数各有几个因数？填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 提升能力 6．一个1～50之间的数，同时满足下列三个条件： （1）它是3的倍数。 （2）它是一个奇数，而且个位和十位加起来的和是4到8之间的数字。 （3）这个数字的个位和十位相乘所得的积也是4到8之间的数字。 这个数是几？ 第二课时 1.填空。 （1）因为7×8=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。 （2）一个数的因数的个数是（ ）的，最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。 2.我能找得快。 2 12 4 36 8 9 1 24 3 6 18 24的因数： ，共（ ）个。 36的因数： ，共（ ）个。 既是24的因数，又是36的因数。 3.判断。 （1）5×4=20，那么5和4就是因数。 （2）一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。（ ） （3）一个数越大，它的因数的个数就越多；一个数越小，它的因数的个数就越少。（ ） （4）1是所有非零自然数的因数。（ ） 4.选择。 （1）18的因数有（ ）个，倍数有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 无数 （2）25的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。 A. 5 B. 25 C. 50 D. 75 （3）16的因数中，有（ ）个也是32的因数。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5.巧分苹果。 第一课时参考答案 引领思路 1. 36的因数有哪些？ （1）用乘法思考。看哪两个自然数相乘的积是36, 36＝1×36，所以1和36都是36的因数，36＝2×18，36＝3×12，36＝4×9，36＝6×6，重复的6只写一个，所以36的因数有（ 1、2、3、4、6、9、12、18、36 ）。 （2）用除法思考。固定被除数36，改变除数（自然数1、2、3……）看除得的商是不是自然数，如果是，则（ 除数与商 ）都是被除数的因数。 夯实基础 2．填一填。 24＝l×（ 24 ） ＝2×（ 12 ） ＝（ 3 ）×（ 8 ） ＝（ 4 ） ×（ 6 ） 24的全部因数有：___1、2、3、4、6、8、12、24_____________________________ 3．请圈出气球上数的因数。 4．填一填，想一想。 15的最小因数是（ 1 ），最大因数是（ 15 ）。 12的最小因数是（ 1 ），最大因数是（ 12 ）。 50的最小因数是（ 1 ），最大因数是（ 50 ）。 我发现：__一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身_______ 5．小熊猫身上的数各有几个因数？填一填。 （ 2 ）个 （ 4 ）个 （ 6 ）个 （ 4 ）个 （ 2 ）个 提升能力 6．一个1～50之间的数，同时满足下列三个条件： （1）它是3的倍数。 （2）它是一个奇数，而且个位和