8月教师申报职称述职报告.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
8 月教师申报职称述职报告 8 月教师申报职称述职报告 我叫 XXX ,为南海一中英语教师, 1999 年 1 月被评定为中学二级教师, 聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中教二级职称聘 任期间的述职报告。 我于 20xx 年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学, 1995 至 1999 年 在江西省寻乌中学工作,担任高中英语教学及班主任工作,同时担任团委工作 以及校报《马蹄岗上》的编辑,为寻乌中学“冬青”文学社的创始人之一,几 年里工作兢兢业业,忠于职守,工作出色,硕果累累, 2000 年参加寻乌县“学 习三个代表”演讲比赛荣获一等奖,论文《走进英语世界—背景知识在英语教 学中的应用》获江西赣州英语学术年会一等奖, 20xx 年论文《做人与成才》获 寻乌县“学习邓小平理论研讨会”三等奖,并授予寻乌县工委“优秀党员”称 号,多次辅导学生参加全省的听力比赛及全国中学生英语能力竞赛获奖,所任 教班级成绩优异。 20xx 年 8 月调入南海区第一中学,担任高中英语教学及班主任工作, 以及学校的文字宣传工作,调入南海区第一中学的两年里,我更加珍惜被教育 强市、南海强校吸纳的机会,以满腔热情投入工作,甚至为了工作把三岁的女 儿送回家乡, 在 20xx 年至 20xx 年学年度里, 我取得优异的成绩, 在课堂教学中 大胆创新,勇于探索,课堂气氛活跃,多次承担科组公开课,在第一次南海教 育城域网资源应用开放日中,我执教网上直播课。我潜心学习电脑技术,并在 信息技术与高中课程的整合中悉心探索,率先制作了个人主页,并在 20xx 年在 南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页。 20xx 年年底被评 为校“先进工作者” ,“推进信息技术先进分子”,“课件二等奖”,20xx 年再度评 为“推进信息技术先进分子” ,我担任学校的宣传工作,参与学校的校内宣传及 对外宣传,为《南海日报 .南海教育专刊》通讯员,一年多时间在《南海日报》 发表新闻类文章十几篇, 《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表, 并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道,为南海一中的对外宣传做了大 量工作,提高了学校的知名度,因工作出色,于 20xx 年 7 月授予“学校特别奉 献奖”。 我在 20xx 年 8 月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理 免费 分享 创新 中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实 基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作 训练,并充分利用信息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完 善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还积极组织各种各样的学 科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参加了《英语周报》组织的英语竞赛 及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在 20xx 年全国中学生英语能力竞赛中,高 二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。我遵守学 校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评非常 及时。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,积极听课,虚心 求教,并且非常积极到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不 缺课,合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较 关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个 心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并及 时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于 利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好。 我于 20xx 年 6 月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模 式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作,制作和维护了“网络教学 设计与评价专题

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8010045112000002

1亿VIP精品文档

相关文档