母亲节亲子活动策划实施方案.docxVIP

母亲节亲子活动策划方案 母亲节是一个感谢母亲的节日母亲们在这一天通常会收到礼物一起来看看母亲节亲子活动策划方案仅供大家参考！谢谢！ 一、活动背景 感恩是中华民族的优良传统“乌鸦反哺”的性灵原态让我们感悟到作为人的重要表征亲情间的链接就像一首深情的歌婉转悠扬浅 唱低吟花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统特推出 “亲子互动活动”让亲子间得到密切沟通的机会让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里 改变孩子需要从转变父母教育理念开始通过亲子交流等方法让父母转变观念配合学校的教育形成良性循环真正地家校互动为孩子们创造美好的未来 二、活动目的 使每一个学生体验与自己父母的亲情激发孩子们爱自己父母的情感让孩子知道父母为自己的成长所付出的辛劳让孩子们知道感恩增强每一个家庭的凝聚力使家庭成员之间能更加相互理解相互尊重促进家庭教育与学校教育的有机结合共同促进学生的全面发展 三、活动对象 学生和父母约 1600 人 四、活动时间 月 11 日（周五）晚 7：00 约 1.5 小时五、活动具体安排 有父母出席的孩子父母一排、 学生一排（孩子坐在父母的身旁）对应坐好 、播放音乐引入气氛（快乐天堂、快乐老家滚动播放） 、热身游戏 拍掌反射游戏即听从老师的指令做出相应的动作 、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐） 亲子之间的互动小游戏增进孩子的专注力及亲子之间的互动小 游戏 、爱的倾听 由父母倾听孩子说话父母不能在中途插嘴发表意见在倾听中知道孩子的想法学会与孩子共处并让孩子感受如何与人沟通 、爱的链接（天下父母心） 闭目静听感人肺腑的文章激发亲子之间对彼此的爱 朗读：《孩子我为什么要打你》 让父母和孩子共情相互理解 （朗读 beauty ） 、爱的讲座 李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系 、爱的回报（爱在呼吸里） 父母闭上眼睛在老师的引导下由孩子轻轻为父母按摩在彼此的 触碰中感受爱的关怀与流动 、爱的拥抱 亲子间相互拥抱孩子对父母说：妈妈爸爸（或者其它亲人）我爱你父母对孩子说：宝贝我爱你 、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛让一家人心连心六、亲子活动后感 请同学们根据上述各环节有针对地写出自己的真情实感父母做 适当指导周三交电子文稿谢谢合作！ 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方家庭是孩子栖息的港湾父母又是孩子的第一任老师家庭、 学校是孩子一生受教育的两个重要阵地家校携手开展“我读书我快乐” 亲子共读活动营造浓厚的读书氛围激发学生的读书兴趣培养孩子读书习惯促进孩子全面健康地成长 二、活动口号 、发愤识遍天下字立志读尽人间书 、让学习成为习惯让读书成为乐趣 、我读书我快乐我读书我美丽 三、活动准备 、校园 、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等营造出一种浓郁的读书氛围让全校学生明白读书的益处 、学校图书保证做到全天开放每班设有图书角图书角上必须有一定数量的图书为学生借阅图书提供方便 、各课堂学习园地中开辟“书香园”介绍有关名人读书的故事推广优秀书目交流学生和父母的读书心得让孩子好读书读好书在潜移默化中受到书的熏陶 、家庭 1 、每一个家庭为孩子创造一个好的阅读环境做好四个一： 一个 不受外人干扰的小阵地一张小书桌一个小书架一个台灯 、父母带孩子购买一些必读书目四、活动过程 第一阶段：宣传动员 、向父母宣传：父母学校将开展“我读书我快乐”亲子读书活动并简要说明此项活动的目的 ( 各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书 ) 、父母学校召开家校联谊活动讲明家校携手开展 “我读书我快乐”亲子共读的重大意义号召亲子共读并倡议老师、 父母和孩子同阅一本好书在学校和家庭中形成读书热潮 第二阶段：方法探讨 、向父母推荐孩子必读的书目或要购买的书目每学期至少两本如结合语文课文开展拓展阅读三年级学习了 《想别人没想到的》 后可指导父母和孩子一起读创新故事提醒父母督促孩子开展阅读活动保 证阅读效果 、各课堂设计家庭课外阅读反馈表要求父母于每周或隔周填写一次如实反映孩子在家的阅读情况 、根据反馈表评选每个月读书之星并向各位父母通报让父母充分重视并向自己的孩子宣传身边的榜样促进孩子的阅读兴趣 、在父母会中让父母和学员共同探讨亲子共读的方法发现父母中“亲子共读” 的榜样提议这些父母把自己的阅读经验进行心得交流让更多的父母掌握指导孩子阅读的方法、经验 第三阶段：成果汇报 、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛 、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛 、开展“小书房评比”活动数一数我有几本藏书比一比谁读过的书多评比之最向父母们告知 、评出一批书香家庭