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学前教育原理课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质与任务 《学前教育原理》是广播电视大学学前教育专业本科 （专科起点） 学生的一门重要的专业必修课， 主要研究学前教育现象和问题， 揭示学前教育的基本规律， 阐述学前教育的原则和方法。本课程 4 学分， 72 学时，第二学期开设。 通过本课程的学习， 初步理解和掌握学前教育的基本理论、 目标与内容、 基本原则和方法，具备从事学前教育工作的初步知识。 该课程的学习还将为学前教育专业的其他课程学习和能力培养奠定必要的专业知识基 础。 二、 与相关课程的衔接、配合和分工 首先，《学前教育原理》作为学前教育专业必修课，需要广博的人文社会科学、儿童发 展等方面的知识基础， 这是由《学前教育原理》 的理论性和学术性比较强的特点决定的。 《学 前儿童发展心理学》等课程可以为《学前教育原理》的学习提供基础。其次， 《学前教育原 理》与《幼儿园课程与活动设计》等后续课程具有紧密的联系， 《学前教育原理》为这些课 程的学习打下专业理论准备， 《幼儿园课程与活动设计》则进一步深化《学前教育原理》所阐述的基本理论、原则、方法。 三、课程教学基本要求 1．了解学前教育的基本问题、立场、原则和方法，了解学前教育理论发展的历程和主 要观点。为从事学前教育做好初步的知识准备。 2．理解有关学前教育同社会和儿童的发展、幼儿教师、学前教育目的、学前教育内容 与