学前班的老师教学计划.docxVIP

学前班的老师教学计划 新的一学期来临了， 学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进小学之前能够养成 良好的生活和学习习惯、 自觉的意识和一定的规则性， 同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习， 以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活， 为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展， 结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、班级情况分析： 本学期本班学生经过上学期的学习，本班的整体情况的来看： 在学习习惯方面有了较大的进步。 其次在自律方面有所提高， 全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学 期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及 幼儿良好行为品德的训练。 将学前的准备工作和班级特色教学、 各学 科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、班级日常工作 、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动