(完整版)高中数学线性规划各类习题.docxVIP

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  • 2020-11-10 发布于山东
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(完整版)高中数学线性规划各类习题.docx

线性规划 基础知识: 一、知识梳理 目标函数 : P =2x+y是一个含有两个变 量 x 和y 的 函数,称为目 标函数. 可行域 : 约束条件所表示的平面区域称为可行域 . 整点 : 坐标为整数的点叫做整点. 线性规划问题 : 求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,通常称为线性规划问题.只含有两个变量的简单线性规划问题可用图解法来解决. 整数线性规划 : 要求量取整数的线性规划称为整数线性规划. 二:积储知识: 一. 1. 点 P(x 0,y 0) 在直线 2. 点 P(x 0,y 0) 在直线  Ax+By+C=0上,则点 P 坐标适合方程,即 Ax0 +By0+C=0 Ax+By+C=0上方(左上或右上),则当 B0 时, Ax0+By0+C0;当 B0 时,  Ax0+By0+C0 3. 点  P(x 0,y  0) 在直线  Ax+By+C=0下方(左下或右下) ,当 B0 时,Ax0+By0+C0;当  B0 时, Ax0+By0+C0 注意:( 1)在直线 符号都相同 , ( 2)在直线  Ax+By+C=0同一侧的所有点,把它的坐标Ax+By+C=0的两侧的两点,把它的坐标代入  (x,y) 代入 Ax+By+C,所得实数的 Ax+By+C,所得到实数的符号 相反 , 即: 1. 点 P(x 1,y 1) 和点 Q(x2,y 2) 在直线 Ax+By+C=0 的同侧, 则有( Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)0 点 P(x 1,y 1) 和点 Q(x 2,y 2) 在直线 Ax+By+C=0 的两侧,则有( Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)0 . 二元一次不等式表示平面区域 : ①二元一次不等式 Ax+By+C0(或 0)在平面直角坐标系中表示直线 Ax+By+C=0某一侧 所有点组成的平面区域 . 不包括边界 ; . Ax+By+C=0某一 ②二元一次不等式 Ax+By+C≥ 0(或≤ 0)在平面直角坐标系中表示直线 侧所有点组成的平面区域且包括边界 ; 注意:作图时 , 不包括边界画成虚线 ; 包括边界画成实线 . 三、判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法 : 取特殊点检验 ; “直线定界、特殊点定域 原因 : 由于对在直线 Ax+By+C=0的同一侧的所有点 (x,y), 把它的坐标 (x,y) 代入 Ax+By+C,所得到的实数的符号都相同 , 所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点 (x ,y ), 0 0 从 Ax0+By0+C的正负即可判断 Ax+By+C0表示直线哪一侧的平面区域 .特殊地 , 当 C≠0 时,常把原点作为特殊点,当 C=0 时,可用( 0, 1)或( 1, 0)当特殊点 ,若点坐标代 入适合不等式则此点所在的区域为需画的区域,否则是另一侧区域为需画区域。 例题: 1. 如图 1 所示,已知 ABC 中的三顶点 A(2 , 4) , B( 1, 2) , C (1, 0) ,点 P( x , y) 在 ABC y 1 2 y 3 y 内部及边界运动,请你探究并讨论以下问题:若目标函数是 , A(2 ,4) z 或 z x 1 x B 你知道其几何意义吗?你能否借助其几何意义求得 zmin 和 zmax ? ( 1,2) 0 C (1, 0) x (图 1) 2. 如图 1 所示,已知 ABC 中的三顶点 A(2 , 4) , B( 1, 2) , C(1, 0) , 点 P( x , y) 在 ABC 内部及边界运动,请你探究并讨论以下问题: ① z x y 在 处有最大值 ,在 处有最小值 ; ② z x y 在 处有最大值 ,在 处有最小值 2x y 12 , 3. 若 x 、 0 求 z x 2 y 的最大值和最小值 y 满足条件 3x 2 y 10 0 x 4 y 10 0. x y 2 ≤ , 4. 设实数 x,y 满足 0 ,则 z y x 2 y 4 的最大值是 __________. 0 x 2y 3 ≤ , 0 5. 已知 x y 5 0 , x y 10 0 .求 x2 y 2 的最大、最小值 x y 2 ≥ , 0 6. 已知 x y 4 ≥ , 求 z x 2 y 2 10 y 25 的最小值 0 2x y 5 ≤ , 0 7. 给出平面区域如右图所示,若使目标函数 z=ax+y (a 0 ) 取得最大值的最优解有无穷 多个,则 a 的值为( ) y A. 1 3 5 B. C.4 D. C(1,22/5) 4 5 3 y 2 x y 4  A(5,2) B(1,1) 8.已知变量 x, y 满足约束条件 x y 1

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