《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》教学设计（2）.docxVIP

行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》教学设计 【教学目标】 1．知识与技能 （1）准确理解诗意，体味重点词的深意及手法的妙处。 （2）体味诗人爱国、思乡、渴望和平案定的情感。 2．过程与方法 反复诵读，准确把握诗意和作者情感，着重体会重点词的意思及所用手法。 3．情感态度和价值观 培养对国家、故乡的关切热爱之情国家和对安定和平生活的热爱之情 【教学重点】 抓住重点词语及表现手法，体会作者的情感。 【教学难点】 1．体会作者是怎样锤炼字词、巧用手法来表达思想感情的。 2． 培养学生对国家安定及对家园亲人的关切热爱之情。 【教学准备】 1．搜集作者资料。 2．结合注解初步理解诗意、读准字音。 【教学过程】 一、新课导入 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，身处异地，又逢佳节，“无人不 起故园情”，今天我们岑参《行军九日思长安故园》这首小诗是如何抒发故园之 情的。 二、检查预习 作者简介 岑参（cén shēn）（约 715年—770年），唐代著名的边塞诗人，代表作《白 雪歌送武判官归京》。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩 瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。 现存诗 403首，七十多首边塞诗， 另有《感 旧赋》一篇，《招北客文》一篇，墓铭两篇。 三、赏析诗歌 解题：行军，点明特定的事件和环境。九日，点明季节、佳节。思长安故 园，点明思念的对象，暗喻人物的情感。 诗意解