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2015年中考一模班主任发言稿 各位领导、各位老师大家好。 今天我的发言主要谈二个问题。分别是存在问题，还有一模后的工作，侧重点是 一模后的工作，发言时间大概是四分钟左右。 一、一模存在的问题 1、 主要问题是对优生辅导不够。本次考试 2班优生明显不足，年级前十名只有 两人，前二十名有三人，班级第三名却在年级排第 20名，优生成绩的不理想有我很 大的责任，对于此项工作我会尽全力加以弥补。 2、 我班部分学生成绩波动较大。（如莫静，由期末考试的18名下滑到一模的41 名）。说明这一部分学生存在知识掌握不牢靠，学习方法和学习态度都存在很大问题。 部分学生存在严重偏科的情况。有的学生理科好，物理化学可以考到 80多分而英语 可能只有40多分。有的学生文科好，英语语文成绩优秀。而理科成绩只能将将及格。 这部分学生应该成为下一步提高优秀率的重点对象。 3、 学习目的不明确。（1）有个别同学对自己要求过高，比如说总希望能考上重 点，但学习成绩总不能达到期望，从而没有自信。（2）有个别同学还没有自己的目标， 还是有一种人云亦云的感觉。（3）有个别同学存在反正我都考不上了， 学来有什么用。 4、 学科之间的复习不均衡性，不能正确处理弱项与强项的关系；学习浮躁不踏 实，方法不科学；作业不独立完成；自觉性不够，作业之外的自主的钻研意识不强； 时间利用效率低，周末时间的利用不及在校期间。 三、一模结束后