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电脑键盘指法练习图(详细清晰)
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电脑键盘指法练习图
电脑键盘指法练习图 学习目的:一、正确的指法;二、熟悉字母位置。
电脑键盘指法练习图
电脑键盘指法学习步骤:
第一步、将手指放在键盘上(如下图,手指放在八个基本键上,两个母指轻放在空格键上)
第二步、练习击键
(例如要打D键,方法是:1、提起左手约离键盘两厘米;2、向下击键时中指向下弹击 D键,其它 同时稍向上弹开,击键要能听见响声。击其它键类似打法,请多体会。形成正确的习惯很重要,而 的习惯则很难改。
第三步、练习熟悉八个基本键的位置(请保持第二步正确的击键方法)。
第四步、练习非基本键的打法
(例如要打E键,方法是:1、提起左手约离键盘两厘米;2、整个左手稍向前移,同时用中指向下 E键,同一时间其它手指稍向上弹开,击键后四个手指迅速回位如上图,注意右手不要动,其它键 打法,注意体会)。
第五步、继续练习,达到即见即打水平(前提是动作要正确)
1、键盘左半部份由左手负责,右半部份由右手负责
2、每一只手指都有其固定对应的按键
⑴左小指:[]、[1]、[Q]、[A]、[Z]
⑵ 左无名指:[2] 、[W]、[S]、[X]
⑶ 左中指:[3]、[曰、[D]、[C]
⑷ 左食指:[4] 、[5]、[R]、[T]、[F]、[G]、[V]、[B]
(5)左、右拇指:空白键
⑹ 右食指:⑹、[7]、[丫]、[U]、[H]、[J]、[N]、[M]
⑺右中指:[8] 、[I]、[K]、[,]
右无名指:[9] 、[0]、[L]、[.]
右小指:[0] 、[-]、[=]、[P]、([)、(])、[;]、[]、[/]、[\]
3、 [A][S][D][F][J][K][L][;] 八个按键称为“导位键”,可以帮助您经由触觉取代眼睛,用来定 的手或键盘上其他的键,亦即所有的键都能经由导位键来定位。
4、 [Enter]键在键盘的右边,使用右手小指按键。
5、 有些键具有二个字母或符号,如数字键常用来键入数字及其他特殊符号,用右手打特殊符号时 手小指按住[Shift]键,若以左手打特殊符号,则用右手小指按住[Shift]键。
总结:字母练习所需时间约两天(每天六小时),一定要保证达到即见即打水平。
电脑键盘指法练习图1、2
■E2||左無各指 左小扌旨厂14E部,左負指左中扌曰一I7U1 J键盤可劃分為左右兩部伪,左手打左部,右手打右 且每個字鍵皆有固定的手指負責,如下圖。右食指「右中指「右無曲右小扌旨脑键盘指法练习图
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左無各指 左小扌旨厂1
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键盤可劃分為左右兩部伪,左手打左部,右手打右 且每個字鍵皆有固定的手指負責,如下圖。
右食指
「右中指
「右無曲
右小扌旨
脑键盘指法练习图
基本鍵,在打字時雙手要放在這八個鍵上,如下
键盘指法练习图2
小键盘的基准键位是“ 4, 5, 6”,分别由右手的食指、中指和无名指负责。在 键位基础上,小键盘左侧自上而下的“ 7,4, I”三键由食指负责;同理中指负责“ 8,5, 2 名指负责“9, 6, 3”和“.”;右侧的“一、十、/”由小指负责;大拇指负责“ O。
盘指法分布图见1。
图3小键盘指法图
指法是指双手在计算机标准键盘上的手指分工。指法正确与否、击键频率快慢与否都直接影响着 速度,因此,有必要强调指法训练要求。
据统计双文速记以词为单位进行输入平均每个汉字不足 1.25键,如果击键频率按300
算,每分钟可输入汉字240个,完全可以满足与汉语语言同步的速记(速录)要求和高级速记师 录师)的考核标准。
1 ?坐姿
打字开始前一定要端正坐姿,如果姿势不正确,不但会影响打字速度,还容易导致身体 劳,时间长了还会对身体造成伤害。坐姿要求是:
两脚平放,腰部挺直,两臂自然下垂,两肘贴于腋边。
身体可略倾斜,离键盘的距离约为 20-30厘米。
打字教材或文稿放在键盘的左边,或用专用夹固定在显示器旁边。
打字时眼观文稿,身体不要跟着倾斜。
注意休息,速记工作者的训练和工作中要注意休息,防止因过度疲劳导致对身体和 的伤害。
2?键盘分区
标准键盘主要包括五个区域:
功能键区:不同的操作系统或软件具有不同的功能。
主键盘区:数字输入、文字输入以及常用的标点符号和控制键。
编辑键区:主要用做光标控制、文本编辑功能。
辅助键区(或称数字小键盘):专用数字输入或作为编辑键使用,可切换。
状态指示区:包括大小写状态、数字键盘区状态等。
3 .基本键位
基本键位:A S D F(左手)J K L ;(右手)为基本键。在输入时,手指必须置于基本 上面。在输入其它键位后必须重新放回基本键上面,再开始新的输入。
注
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