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七个小淘气阅读方法指导课教学案例教学目标通过阅读让孩子们喜爱童话激发学生读课外书的兴趣养成读课外书的习惯通过阅读方法指导让学生学会读童话的简单方法吸引学生读整本书提升阅读认识从而学会阅读并爱上阅读养成持续阅读的好习惯通过阅读学习让学生知道并喜欢诚实善良淘气的七只小鸡培养学生勇敢自信关爱他人的情感教育教学重难点通过对七个小淘气一本书为例引导学生明白读整本书的方法引导学生知道读完一本书要了解故事的内容人物情节等可以采用读说写的读书方法教学过程一走近作者孩子们上课前老师首先要请大家看一张照片出示杨红樱
七个小淘气》阅读方法指导课教学案例
教学目标：
通过阅读， 让孩子们喜爱童话， 激发学生读课外书的兴趣， 养成读课外书的习惯。
通过阅读方法指导， 让学生学会读童话的简单方法， 吸引 学生读整本书，提升阅读认识， 从而学会阅读并爱上阅读， 养成 持续阅读的好习惯。
通过阅读学习，让学生知道并喜欢诚实、 善良、 淘气的七 只小鸡，培养学生勇敢自信，关爱他人的情感教育。
教学重难点：
通过对《七个小淘气》 一本书为例， 引导学生明白读整本书 的方法。引导学生知道读完一本书，要了解故事的内容，人物， 情节等，可以采用读、说、写的读书方法。
教学过程：
一、走近作者 孩子们，上课前老师首先要请大家看一
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