教师岗位职责(专业教育).docx

教师岗位职责 ( 专业教育 ) ?一般教员 担任基础课教学工作。 参加艺术实践。 承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。 为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。 ?助理讲师 担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。 担任艺术实践的指导和参加工作 , 设计部分教学大纲、计划及教学方案。 担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。 担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。 撰写工作计划、总结及教学论文。 承担班主任工作及学生思想政治工作。 参与招生考试。 ?讲师 胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。 组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。 承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题 , 组织实施教改实验，编写大纲、教材。 班主任工作及学生思想政治工作。 撰写论文及有水平的教学总结文章, 得到社会承认。 承担、组织招生专业考试。 完成学校交办的其他临时性工作任务。 ?高级讲师 胜任本学科专业理论和专业课程讲授，承担专业指导、培训 , 组织艺术实践、教育实习的创意设计和评点。 主持编写、审议教学大纲、教材，制订教学计划。 参加研究、解决教研重大课题，创作新的教学手段、方法，并起草实验报告，撰写国家级论文。 掌握本学科发展方向、教学动态，提出教改方向及实施方案(出经验 )。 具备指导、培养青年教师的理论、实践水平和责任心。 具体创作、排练节目达全国级水平。 承担、主持专业招生考试。 能在必要时承担教研组长职责。