教学副主任工作总结.docx

教学副主任工作总结 还在为写教学副主任工作总结烦恼？为你收集了一篇范文，希望对你有帮助！ 教学副主任工作总结 担任学校教导处副主任以来，我始终严格要求自己，注重专业成长，兢兢业业工作，取得了较大的成绩。 作为一名党员，我积极参加学校党委组织的政治学习，不断提高政治理论水平， 坚定地与党组织保持一致， 在学校各项工作中严于律己，默默奉献，淡泊名利，为教职工做出了表率。 我在学校具体负责教科室工作，结合各地课堂教学经验，提出了“三步六环节八段”教学法，完善了《学校教科研五年规划》《教研课题管理办法》 《学校校本培训计划》 《三六八课堂教学改革实施办法》等文件，在课堂教学中，全面落实小组合作学习，将课堂主动权交给学生，增强了课堂教学的实效性， 为学校教育教学成绩连年突破奠定了良好基础。同时，不断创新学案教学，将校本教研常态化，组织编写了多本校本教材， 为丰富课程资源、 提高学生综合素质做出了较大贡献。 在课题研究方面，学校申报的课题《“基于提高高三文科数学教学效率的研究”》获得了市级立项，正在顺利推进中，曾两次在县教研室组织的课题调度中做了展示，得到了市、县教研部门的好评。 我每个学期都依据学校实际情况，开展小课题研究，并取得了丰硕的成果。 20XX—— 20XX年，我自主进行了历史概念教学研究和 学生合作学习有效性研究，前者重在总结历史概念教学的一般规律， 探究历史概念教学的科学性，进一步提升历史教学成效，这一研究， 以《从三道选择题的反馈看历史概念的阐释——以岳麓版必修一 〈英 国的制度创新〉为例》的长篇论文形式发表在 20XX年 12 月《山东教 育》中学刊上。后者是针对目前小组合作学习重形式，图热闹，但实 效性差的实际，通过调查学生，了解教师，确定的小课题研究，经过 大量的实验探索，写出了论文《让每个学生都参与》，发表在全国中 文核心期刊《思想政治课教学》 20XX年第 12 期上。 20XX年，我进行 了“历史教学中如何用教材教，提高课堂教学效益”的小课题研究， 在研究课程标准和课堂教学模式的前提下， 大胆对教材内容进行整合 和取舍，引导学生充分参与自主合作探究，增强学生学习兴趣，提升 课堂教学质量，已经取得的阶段性成果《历史课堂如何体现“用教材 教”——以岳麓版高中必修一、 二为例》一文发表在《青年教师》 20XX 年第 4 期上。 与此同时，我还非常关注考试改革、集体备课和学案教学，在 课堂评价上也做了一些有益的探索。 取得的相应成果《考试改革是“减 负”的关键》发表在 20XX年 6 月 11 日《中国教育报》，《新课改拒 绝只抠教材》发表在 20XX年 3 月 18 日《现代教育报》， 《集体备课 应注重的四个方面》发表在全国中文核心期刊 《思想政治课教学》 20XX 年第 5期。 担任教导副主任以来，我一直兼任高中历史教学，在备课、上 课、自习辅导、单元测试等教学环节上，高标准，严要求，所教班级 的历史成绩，在历次全县统考中，都取得较好成绩。在课堂教学中， 我特别注重对历史史料的精选使用， 注重教学的趣味性和实效性， 加强对学生历史思维方法的训练和思想政治教育， 在学校历年组织的学生评教活动中，始终受到学生的一致好评。教学之余，我将自己的教育感悟和历史研究成果撰写成论文，其中 20XX年 6 月，论文《新课 改背景下探究性作业的布置和批改》 被评为山东省中小学教育科研优秀成果三等奖；历史论文《陈独秀五赴日本始末》发表在《中学历史教学参考》 20XX年第 7 期，《蒋梦麟眼中的孙中山》发表在《中学历史教学参考》 20XX年第 5 期，产生了良好的社会效应。 由于我在历史专业教学和教研方面的成绩， 20XX年 9 月 6 日潍坊市教育局网站以《执着的教育求索者》为题，对我的事迹做了报道。随后 9 月 17 日《潍坊日报》“关注优秀教师”专栏刊发了记者刘明顺、通讯员赵云福撰写的通讯《临朐教育一支笔》，再次对我的事迹进行了宣传报道。 成绩属于过去，未来任重道远。我将在县教育局和学校党委的正确领导下，更加严格要求自己，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，兢兢业业，扎扎实实，肯于创新，勇于探索，在教育教学和教育科研上再立新功！