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高三督导听课的几点思考
枝江一中教研处 周世忠
本学期开学以来，教研处对高三年级第一轮复习课进行听课督导。在听课、研讨中，发现各学科组具有共同的倾向性问题，值得深入思考、研究解决。
一、怎样处理好课本和资料的关系，扎实推进一轮复习。有的学科在一轮复习中不重视
课本知识点的落实、 而是按照资料亦步亦趋、 组织复习。 课本是学科之本。 第一轮复习重在梳理课本知识，整合构建知识网络，夯实基础。因此，怎样立足课本，整合资料，是应该
研究、解决的问题。
二、怎样进一步优化教学设计，让第一轮复习突出能力立意。高考命题突出能力立意。
复习备考中怎样优化教学设计， 加强解题方法、思路的指导， 切实提高学生能力， 是备考教学中的要着重研究的问题。
三、怎样充分利用多媒体教学，提高第一轮复习课的教学效率。每个教师都配备了笔记
本电脑， 每个教室都有教学白板， 但使用白板教学的人并不多。 有的教学内容完全可以利用白板以增加容量，但用的人却很少。 怎样充分利用现代教学设备， 提高复习备考的效率，也是值得思考、研究的。
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