《用字母表示运算定律和计算公式》
【学习目标】
1.进一步理解用字母表示数量的意义,能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。
2.在理解含有字母式子的具体意义的基础上,会根据字母的取值,求含有字母式子的值。
3.培养从特殊到一般的抽象逻辑思维方式,养成规范书写的习惯。
【重点难点】
1、准确地使用含有字母的式子表示常用的数量关系。
2、会根据字母的取值求式子的值。
【关键问题】
如何用字母表示运算定律及计算公式?举例说明。
【学法指导】
使用“查、划、写、记、练、思”六字诀实行自主结构化预习(预习54页),通过独立思考、合作探究、总结方法,生成问题,答疑解惑。
【预习评价】
问题1:
1、若长方形的长是a,宽是b,则长方形的面积是( ),当a=4cm,b=2cm时,长方形的面积为( ),周长为( )。
2、(a+b)×6=( )
问题2:根据运算定律在横线上填上适当的数或字母,在 里填上适当的符号。
2.5+ = x +
a× = 3.9×
4.8×a+b× =( )×4.8
Ab+ac= ×( )
7(a-b)=
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