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生物科技行业在生物教学中实施 形成性评价有助于学生生物学习 意识的增强 文章题目： 在生物教学中实施形成性评价有助于学生 生物学习意识的增强 内容提要：《基础教育课程改革纲要》（试行）明确将评价改革作为课程改 革的目标之壹，且提出了评价改革的方向。由此可见，评价不只是推进新课程的 制度保障，其本身就是课程改革的壹个重要方面。因此在教学中进行评价方式的 改革是符合当前课程改革需要，且和课程改革同步进行的壹项重要任务。 主题词：生物教学；形成性评价；学习意识 单位：北京市八角中学 姓名：刘馥花 通讯地址：北京市八角中学 邮政编码：100043 生物教学中实施形成性评价有助于学生生物学习意识的增强 正文： 壹、问题的提出： 过去的考试制度过于强调甄别和选拔，忽视促进学生发展的功能；评价指标 单壹，过于重视纸笔测验，强调量化成绩，过于关注学业成绩的结果，对其他考 察方式和质性评价方法不够重视，忽视了对学生学习过程的考查，使学生基本处 于被动地位，自尊心、自信心得不到很好的保护，主观能动性得不到很好的发挥。 《纲要指出》：建立促进学生全面发展的评价体系。评