《郊游》教案怎么写.docxVIP

《郊游》教案怎么写 郊游俗也称“踏青游百病”，尤为妇女所喜爱，她们穿红着绿、三三两两，到野外“游百病”，以“将晦气掷之外边”，称“十五十六游百病，老牛老马歇三天”。 《郊游》教案怎么写一 教学目标 学生能用欢快、活泼、兴奋的情绪，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。 引导学生在演唱歌曲及歌表演中增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创 作实践中感受到音乐的美。 教学重点 有感情地演唱歌曲，通过演唱，使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。 教学方法 听唱法、鼓励法、启发法、自主学习法等。 教学用具 录音机、磁带、多媒体课件。 养成教育训练点 引导学生上课养成认真听讲，积极参与到课堂音乐活动中的良好习惯。 教学过程 一、组织教学 师生问好 老师带领学生律动 二、揭示 鼓励学生用多种形式描 春天 ( 如：背古 、唱歌、 成 ) 播放关于春天的画面，教 做 解 画面：种子破土而出，花儿含苞欲放，柳 吐出嫩芽，春 笋探出 袋，一片生机勃勃的景象?? 春天是个美 的季 ，白云悠悠，阳光柔柔，青山 水一片 。在 么美 的春天里，老 就 同学 一起去郊 游!( 板 ) 三、 入主 提出倡 ，争当“文明小游客” ( 播放背景音 ，学生随音 起来 ) ：在去郊游之前，老 要 同学 提出一点要求。同学 要分成六个小 ，每 六个人，我 不