(完整版)学前班语言上册全册教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-12 发布于天津
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(完整版)学前班语言上册全册教学设计.docx

PAGE PAGE # 学前班语言教案 我们的校园 活动目标 引导孩子熟悉自己的校园,初步培养孩子爱校 的情感。 活动重难点:看图说话练习 活动流程 活动一观察图画。 1:今天是我们小朋友到学校的第一天,你们看到些什 么?我们的校园里有些什么?你知道吗? 2:幼儿自己说说 活动二看图说说。 1教师带领幼儿熟悉自己的校园,看一看校园内卫生 间在什么位置。洗手在什么地方等。 2:引导幼儿看图说说图上有些什么?和我们校园一样 吗?我们的校园美吗?你喜欢我们的校园吗? 活动三:介绍校园。 1:教师介绍校园,总结今后我们就要生活在这个环境 里,要好好爱护我们的校园。 2:教幼儿,说儿,歌。 梨子小提琴 活动目标: 1:让孩子感受,梨子小提琴所传递的音乐给森林里的小动 物们带来的快乐。 2:引起幼儿对文学作品的兴趣,激发幼儿热爱和平的美好 情感。 活动重难点: 1:理解课文内容和词句。 2:能看图讲故事。 活动流程 活动一: 导入故事。 1:欣赏小提琴曲,引起幼儿的兴趣。 2:讨论下列问题进一步理解故事的主题。 A:为什么、狐狸、狮子听到了优美的琴声,就不去抓小动物 呢?如果没有优美的琴声,结果会怎样? B :森林里还有什么小动物听到这优美的琴声?他们会怎 样? C:如果世界上所有的人听到了琴声,又会怎样。 活动二:看图讲故事。 1:教师讲故事。 2:引导幼儿讲故事。 3: 分组活动

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