(完整版)初中数学相交线和平行线提高题与常考题型和培优题(含解析).doc

相交线与平行线提高题与常考题和培优题 (含解析) 一．选择题（共 12 小题） 1．如图， AB∥CD，CD⊥ EF，若∠ 1=124°，则∠ 2=（ ） A．56°B．66°C．24°D．34° 2．如图是婴儿车的平面示意图，其中 AB∥ CD，∠ 1=120°，∠ 3=40°，那么∠ 2 的度数为（ ） A．80°B．90°C．100°D．102° 3．如图，直线 a∥b，若∠ 2=55°，∠ 3=100°，则∠ 1 的度数为（ ） A．35°B．45°C．50°D．55° 4．如图，△ ABC的面积为 2，将△ ABC沿 AC方向平移至△ DFE，且 AC=CD，则 四边形 AEFB的面积为（ ） A．6 B．8 C．10 D．12 5．如图，点 D、E、F 分别在 AB，BC，AC上，且 EF∥ AB，要使 DF∥BC，只需再 第 1页（共 39页） 有条件（ ） A．∠ 1=∠2 B．∠ 1=∠DFE C．∠ 1=∠AFD D．∠ 2=∠ AFD 6．如图，与∠ 1 是同旁内角的是（ ） A．∠ 2 B．∠ 3 C．∠ 4 D．∠ 5 7．如图，在下列条件中，不能判定直线 a 与 b 平行的是（ ） A．∠ 1=∠2 B．∠ 2=∠3 C．∠ 3=∠5 D．∠ 3+∠4=180° 8．如图，直线 a、b 被直线 c 所截，下列条件能使 a∥b 的是（ ） A．∠ 1=∠6 B．∠ 2=∠6 C．∠ 1=∠3 D．∠ 5=∠7 9．如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点 O，AB∥OC，DC 与 OB 交于点 E，则∠ DEO的度数为（ ） 第 2页（共 39页） A．85°B．70°C．75°D．60° 10．如图， AB∥ CD，AE平分∠ CAB交 CD于点 E，若∠ C=50°，则∠ AED=（ ） A．65°B．115°C．125°D．130° 11．如图， AB∥CD，DA⊥AC，垂足为 A，若∠ ADC=35°，则∠ 1 的度数为（ ） A．65°B．55°C．45°D．35° 12．如图，直线 a∥ b，∠ 1=85°，∠ 2=35°，则∠ 3=（ ） A．85°B．60°C．50°D．35° 二．填空题（共 12 小题） 13．如图，已知 BD∥ AC，∠ 1=65°，∠ A=40°，则∠ 2 的大小是 ． 14．如图，将长方形 ABCD沿 AE折叠，使点 D 落在 BC边上的点 F，若∠ BFA=34°， 第 3页（共 39页） 则∠ DAE= 度． 15．如图， m∥n，直角三角板 ABC的直角顶点 C 在两直线之间，两直角边与两直线相交所形成的锐角分别为 α、 β，则 α+β= ． 16．如图，四边形 ABCD 中，∠ BAD=∠ADC=90°，AB=AD= ，CD= ，点 P 是四边形 ABCD四条边上的一个动点， 若 P 到 BD 的距离为 ，则满足条件的点 P 有 个． 17．如图， 将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放， 两个三角板的一直角边重合，含 30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含 45°角的三角 板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠ 1 的度数是 ． 18．如图，直线 AB∥ CD，BC平分∠ ABD，若∠ 1=54°，则∠ 2= ． 第 4页（共 39页） 19．如图，直线 AB∥ CD，CA 平分∠ BCD，若∠ 1=50°，则∠ 2= ． 20．如图，已知 AB∥ CD，BC∥DE．若∠ A=20°，∠C=120°，则∠ AED的度数是 ． 21．如图，直线 a∥ b，直线 c 与直线 a、 b 分别相交于 A、 B 两点，若∠ 1=60°， 则∠2= ． 22．如图， AB∥CD，直线 EF分别交 AB、CD于 M ，N 两点，将一个含有 45°角的 直角三角尺按如图所示的方式摆放，若∠ EMB=75°，则∠ PNM 等于 度． 23．如图，△ ABC中，BC=5cm，将△ ABC沿 BC方向平移至△ A′ B′的C对′应位置时， A′ 恰B′好经过 AC的中点 O，则△ ABC平移的距离为 cm． 24．如图，是赛车跑道的一段示意图，其中 AB∥DE，测得∠ B=140°，∠D=120°， 第 5页（共 39页） 则∠ C 的度数为 度． 三．解答题（共 16 小题） 25．如图，一个由 4 条线段构成的 “鱼”形图案，其中∠ 1=50°，∠2=50°，∠3=130°， 找出图中的平行线，并说明理由． 26．如图，已知 AC∥ ED，AB∥FD，∠ A=65°，求：∠ EDF的度数． 27．如图，已知 AB∥ CD，若∠ C=40°，∠ E=20°，求∠ A 的度数． 28．如图，在△ ABC中，∠ B+∠C=11