(完整版)初中数学圆的辅助线八种作法.docVIP

中考数学圆的辅助线 在平面几何中， 与圆有关的许多题目需要添加辅助线来解决。 百思不得其解的题目，添上合适的辅助线， 问题就会迎刃而解， 思路畅通， 从而有效地培养学生的创造性思维。添加辅助线的方法有很多， 本文只通过分析探索归纳几种圆中常见的辅助线的作法。下面以几道题目为例加以说明。 有弦，可作弦心距 在解决与弦、弧有关的问题时， 常常需要作出弦心距、 半径等辅助线，以便应用于垂径定理和勾股定理解决问题。 例1如图 1, ⊙O 的弦 AB、CD 相交于点 P， 且 AC=BD 。求证： PO 平分∠ APD 。 O A PE BF D P B 图 1 分析 1 ：由等弦 AC=BD 可得出等弧 (= ( ， 进一步得出 AB( = CD( BD ，从而可证等弦 AB=CD ，由同圆中 等弦上的弦心距相等且分别垂直于它们所对应的弦，因此可作辅助线 OE⊥AB ， OF CD ，易证△ OPE ≌△ OPF ，得出 PO 平分∠ APD 。 证法 1 ：作 OE⊥AB 于 E， OF⊥ CD 于 F ( ( ( ( AC=BD = = = = AB=CD BD AB = AC CD = OE=OF ∠ OEP= ∠ OFP=90° = △OPE ≌△ OPF 0OP=OP = ∠OPE= ∠ OPF = PO 平分∠ APD 分析 2：如图 1-1 ，欲证 PO 平分∠ APD ，即证 OPA= ∠OPD ，可把∠ OPA 与∠ OPD 构造在两个三角形中，证三角形全等，于是不妨作辅助线 即半径 OA ，OD ，因此易证△ ACP ≌△ DBP ，得 AP=DP ，从而易证△ OPA ≌△ OPD 。 O A P B D P B 图 1-1 证法 2：连结 OA ，OD 。 CAP= ∠BDP ∠ APC= ∠DPB = △ ACP ≌△ DBP AC=BD =AP=DP OA=OD = △OPA ≌△ OPD = ∠ OPA= ∠ OPD =PO 平分∠ APD OP=OP 有直径，可作直径上的圆周角 对于关系到直径的有关问题时，可作直径上的圆周角，以便利用直径所对的圆周 角是直角这个性质。 例 2 如图 2，在△ ABC 中， AB=AC ， 以AB为直径作⊙ O交BC于点D ，过 D 作⊙ O 的切线 DM 交 AC 于 M。求证 DM ⊥AC。  A OA.1 2 M B D C 图 2 分析：由 AB 是直径，很自然想到其所 对的圆周角是直角。 于是可连结 AD ，得∠ ADB=Rt ∠ ,又由等腰三角形性质可得∠ 1= ∠ 2，再由弦切角的性质可得∠ ADM= ∠B，故易证∠ AMD= ∠ ADB=90° ，从而 DM ⊥ AC。 证明 连结 AD。 AB 为⊙ O 的直径 = ∠ ADB=Rt ∠ =∠1=∠2 AB=AC DM 切⊙O于D = ∠ADM= ∠ B = ∠1+ ∠ B= ∠2+ ∠ADM = ∠ AMD= ∠ ADB= Rt ∠ = DM ⊥ AC 说明，由直径及等腰三角形想到作直径上的圆周角。 当圆中有切线常连结过切点的半径或过切点的弦 例 3 如图 3,AB 是⊙ O 的直径，点 D 在 AB 的延长线上， BD=OB ，DC 切⊙ O 于 C 点。求∠ A 的度数。 分析：由过切点的半径垂直于切线， 于是可作辅助线即半径 OC ，得 Rt △， 再由解直角三角形可得∠ COB 的度数， 从而可求∠ A 的度数。 C A . B D O 图 3 解：连结 OC 。 DC 切⊙ O 于 C = ∠OCD=90 ° = COS∠COD=OC/OD=1/2=∠COB=60° OC=OB=BD = ∠A=1/2 ∠COB=30 ° 说明，由过切点的半径垂直于切线想到连结半径。 例 4 如图 4，已知△ ABC 中，∠ 1= ∠2， 圆 O 过 A、D 两点，且与 BC 切于 D 点。求证 EF//BC 。 A 1 2 O F E C B D 图 4 分析：欲证 EF//BC ，可找同位角或内错角 是否相等， 显然同位角相等不易证， 于是可连结 DE ，得一对内错角∠ BDE 与∠ DEF， 由圆的性质可知这两个角分别等于∠ 1 和∠ 2，故易证 EF//BC 。 证明 连结 DE。 BC 切⊙ O 于 D = ∠BDE= ∠1 ∠ 2= ∠ DEF = ∠ BDE= ∠ DEF =EF//BC ∠1= ∠2 说明，由有切线且在同圆中等弧所对的圆周角相等想到连结弦。 4. 当两圆相切，可作公切线或连心线 例 5 已知：如图 5，⊙ O 1 与⊙ O2 外切 于点 P，过 P 点作两条直线分别交⊙ O 1 与 ⊙ O2 于点