教师招聘面试说课：苏教版六年级数学下册正比例的意义说课稿.docVIP

正比例的意义说课稿 我说课的内容是苏教版__六___年级数学下册第__六___单元第__1___课时__正比例的意义__，下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程七个环节对其分析，具体如下： 一、说教材： 1、教材的地位与作用： 本节课是在学生已经学习了__常见的数量关系、用字母表示数、比的意义和基本性质__等基础上进行编排的。本节课主要是让学生学会_正比例的意义__。通过本节课的学习，为学生后续学习__正比例的图像、反比例的意义、正比例和反比例函数__打好基础。在整个知识体系中起到承上启下的作用。 二、说学情 本课的学习前，学生已经有一定的_数量关系学习_基础，学生理解起来难度不大。__正比例的意义的学习_有利于加深对_数量关系__的理解，还能使学生感受_函数的思想___，所以需要学生理解记忆。本节课的讲授应注重从学生生活情境的数学问题引入课题，并充分利用之前所学的_常见的数量关系_等知识，由学生来归纳。 三、教学目标： （1）_使学生结合具体的实例，认识成正比例的量，初步理解正比例的意义，能正确判断两种相关联的量是不是成正比例。 （2）使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，初步感受__正比例意义的_____知识在数学和生活中的应用，进一步积累数学活动的经验，提高数学思考水平。 （3）使学生在参与数学活动的过程中，获得一