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- 2020-11-10 发布于江苏
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幼儿老师招聘面试步骤答辩常见题
1一堂好课标准是什么?
从发展性教育角度出发,好课堂教学基础特征就包含以下多个方面:
1)教学目标:以促进学生发展为根本宗旨
⑴基础目标 指国家颁布课程标准中所确定学生必需掌握学科基础知识、基础技能及基础学习能力和对应思想品德。
⑵提升目标 关键表现为学生主体发展。主体性发展目标关键包含自主性、主动性和发明性三个方面。主体性强学生不仅表现出强烈创新意识,而且含有创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标 好课堂教学重视经过老师和学生间情感交流形成民主友好课堂教学心理气氛,让各个层次学生全部能取得发明或成功心理体验,感受生活乐趣和愉悦
2)教学内容:科学合理
教学内容是课堂教学质量根本确保,好课堂教学教学内容含有以下特征:
⑴老师正确了解并依据学生实际发展水平和特点发明性地使用教材,合理确定关键和难点,精选含有基础性、范例性和综合性学科知识。
⑵内容含有挑战性,能激发学生学习爱好和求知欲望。
⑶重视教学内容文化内涵,表现科学性、人文性和社会性融合。
⑷关注教学内容实践性,亲密联络社会实际和学生生活实际。
3)教学策略和方法:学生主动地学习
现代课堂教学以学生为主体,强调经过学生主动学习,促进学生主体性发展。
4)教学能力:良好教学基础功
老师较强教学能力也是好课堂教学关键特征。老师教学能力表现在:
⑴课堂驾驭能力
⑵实践操作能力
⑶语言表示能力
3、做
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