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国学经典诵读总结 一、指导思想： 在全面开展 “中华经典诵读 ”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建 “书香校园 ”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使 “取法乎上 ”、阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。 二、具体措施 1、诵读经典的时间：每周的经典诵读课、每节课前一两分钟、每天放学的路队上、每天中午快上课时间十分钟以及每周五的早读时间。 2、具体做法： 学校利用了两块黑板， 或用诗文， 或用诗画，或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都辟有诗园，内容多是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感，还有手抄报等等。 1）课前放学一吟，熟读成诵。为减轻学生背诵负担，倡导见缝插针，积少成 多的诵读方法，号召各班充分利用每天课前一两分钟时间， 开展 “课前一吟 ”活动，做到读而常吟之， “学而时习之 ”。要求每班选一名班级诵读长，每周将一首诗抄在小黑板上，原则上每周更新一个内容，如果背诵的快，也可以加快更新，诵读 长带领大家课前诵读， 直到上课铃响； 每天中午放学的路队， 让孩子们背着古诗 出校园。无论是课前还是课后吟诵古诗都有一个很大的好处， 在纪律上， 可以减少学生的吵闹。回家后还有家长带领孩子的亲子诵读 . 2）广播领路，配乐美读。