(完整word版)《鱼儿悠悠》教案.docVIP

闽教版信息技术三年级下册 第 11 课 鱼儿悠悠 执教：晋江市新塘道南小学 蔡宝红 一、教学内容分析 本课以画“鱼儿”为探究活动主题，通过绘制一条美丽的鱼儿，让学生逐步掌握使用曲线工具绘制单弧曲线与双弧曲线的方法。 本课活动中曲线工具绘制单弧曲线、双弧曲线的操作， 和前面所学画图工具、 命令的操作在教材中是并列的地位。曲线工具绘制单弧曲线、 双弧曲线是画图创作中运用比较广泛的操作， 也是学生较难掌握的操作， 因此它是本课的重点， 其中单弧曲线的绘制是本课的难点。 本课内容的学习不仅有助于学生掌握绘制单弧曲线、双弧曲线的操作技能，也有利于培养学生综合应用画图工具进行电脑绘画作品创作的能力。 二、教学对象分析 学习本课之前，学生已经学会了铅笔、刷子、直线、矩形、椭圆、填充、橡 皮等画图工具使用， 也初步掌握与纸上绘画所无法比拟的快捷操作， 如撤消、复制、改变画笔色彩等， 并会使用它们进行简单的电脑作品绘制， 对电脑绘画具备了一定的学习信心。在这基础上，本课可以创设海底世界的情境，引入“鱼儿悠 悠”课题，引导学生学习曲线工具绘制图形的方法， 容易引起学生浓厚的探究学习兴趣。但本课中使用曲线工具绘制单弧曲线与双弧曲线， 是学生较难掌握的操作，而其中单弧曲线的绘制对学生来说是难中之难。 原因在于绘制过程中的两个调整点，学生往往会忽略第二个调整点， 以致单弧曲线无法成功绘制。 针对这种情况，