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/SHANGJIANFANG123 /SHANGJIANFANG123 教 学 课 题 §7-3 热力学第一定律 第221页 课 的 类 型 新授课（50分钟） 教 学 对 象 一年级职业中专生 教学目的和要求 理解热力学第一定律，了解等压过程、等温过程、绝热过程和电冰箱的工作原理 教 学 重 点 热力学第一定律 教 学 难 点 教 具 和 仪 器 序 号 教 学 过 程 （教 学 内 容） 说明（提醒） 一 （组织教学）热力学第一定律【15分钟】 当物体从外界吸收热量Q时，物体的内能增加，增加的数值等于Q；当物体对外界做功W时，其内能减少，减少的数值等于W。如果物体从外界吸收热量Q，同时对外做功W，则物体内能的改变量 ΔU=Q－Ｗ，即 Ｑ＝ΔU＋Ｗ 　　上式表明：物体从外界吸收的热量，等于物体内能的改变量与物体对外所做的功的总和，这就是热力学第一定律。 为了使热力学第一定律普遍适用，需要规定：物体从外界吸热，Ｑ取正值，物体向外放热，Ｑ取负值；物体对外做功，Ｗ取正值，外界对物体做功，Ｗ取负值；物体内能增加，ΔU取正值，物体内能减少，ΔU取负值。 应用热力学第一定律计算时，单位要统一。在国际单位制中，Ｑ、ΔU、Ｗ均以焦为单位。 例题 一定量的气体从外界吸收了400卡的热量，内能增加了476焦，问气体气体对外做功，还是外界对气体做功？做了多少功？ 【解】 Q=400×4.19=1.68×103J，ΔU＝476J 由 Ｑ＝ΔU＋Ｗ W=Q-ΔU=1.68×103-476=1.20×103（J） W为正值，表示气体对外界做了1.20×103焦的功。 二 等压过程【8分钟】 如图所示，气缸四周是绝热的，只有底部透热和热源接触吸取热量，理想气体膨胀推动活塞做功 W=FL=pSL=p（V2-V1） 同时温度升高，内能增加，ΔU 理想气体 理想气体 L 活塞 热源 绝热气缸 （图7-2） 则依据热力学第一定律 Q=ΔU+p（V2.-V1） 上式表明，系统从外界吸收的热能，一部分用来增加系统的内能，另一部分则由气体膨胀对外做功而消耗。 三 等容过程【5分钟】 在图7-2中若使活塞不动，当热源传给气体热量时，因气体的体积不变，所以气体对外不做功。根据热力学第一定律， Q=ΔU 上式表明，气体在等容过程中，外界传递给系统的热量全部用来增加系统的内能；当系统向外界放出热量时，其内能将减少。 四 等温过程【6分钟】 在图7-2中，设底部与一恒温热源接触，缓慢地减少活塞上的压强，使气体缓慢膨胀，温度保持不变，这个过程就是等温过程。对于一定质量的理想气体来说，在等温变化过程中，系统的内能不变，ΔU=0 根据热力学第一定律， Q=W 上式表明，理想气体在等温膨胀过程中，外界传递给系统的热量Q，全部用作气体膨胀时对外做的功；当气体受到等温压缩时，外界对系统做机械功，同时系统将这部分功全部转化为热放出去。 五 绝热过程【6分钟】 当系统状态变化时，和外界没有热交换的过程，叫做绝热过程。 绝热过程 Q=0 根据热力学第一定律， ΔU+W=0 W=-ΔU 上式表明，外界对气体做功，内能增加，温度升高。气体对外界做功，内能减少，温度降低。 六 介绍电冰箱的工作原理【8分钟】 七 布置作业【2分钟】 复习 §7-3 预习 §7-4 习题 7-2-5 7-2-6 7-2-7 序 号 编 制 教 案 说 明 说明（评述） ★ 序 号 实际操作感受和体会(课后分析) 说明（评述） ★