质点参考系和坐标系导学案.pdfVIP

质点参考系和坐标系导学案 运动的描述 节 1 【学习目标】 理解质点的概念、能灵活选定参考系，熟练掌握用坐标 系描述物体位置和位置的变化，提高分析问题的能力。 通过自主学习、合作探究，学会建立物理模型的方法。 全力以赴，勤于思考，感悟生活中的物理知识。 【重点难点】 对质点模型的理解以及在实际问题中的应用 【使用说明】 先通读教材，勾画出本节的基本概念，能区分物体和质 点，会灵活选择参考系，能用坐标描述物体的位置。自主完 成问题导学，尝试自主探究问题，用红笔标出疑问，以备上 课合作探究。本节需要掌握的方法：理想模型法 【问题导学】 在研究火车从北京到天津所需要时间时可把火车看作 一个点，而要研究其通过某一位置所需用时间，还能看作一 个点吗？物体在什么条件下可看作质点？谈谈你的理解？ 铁路边的人看到车中的乘客在飞快离去，而乘客却认为 自己是静止的，为什么人们对乘客的运动情况描述会不一 样？谈谈你对参考系的认识？ 【合作探究】 探究点一：质点 情景： XX 年韩国大邱田径世锦赛