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- 2020-11-12 发布于安徽
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姚庄小学争创语“说普通话,写规范字”示范学校自评报告
姚庄小学是一所的农村普通小学, 生源主要来自周边各村, 学生多来自于相对落后的农村, 文化基础相对薄弱。 但是近年来我县及周边地区的语言文字工作规范化方面取得了重要进展, 学生家长走南闯北, 对说普通话、 用规范字的认识逐步加深,为我们推广普通话和规范用字工作提供了有利的条件。
多年以来,特别是近几年以来, 在市县两级语委的指导下, 我校始终把语言文字工作作为学校的一项常规工作来抓, 把推广普通话和规范用字作为一项日常的教学工作来抓, 把推广普通话周纳入学校的重要议事日程。 我校语言文字工作开展得深入、持久、扎实、有效 ,成为教育教学工作的一个亮点。
一、提高认识,健全机构,建章建制
语言文字工作是一项关乎国计民生的大事,也是关系到民族团结、国家统
一的大事,学校在推广普通话和使用规范字方面负有重大责任, 具有不可取代的
地位。学校成立了以校长为组长, 班主任为副组长、 各任课老师参与的学校语言
文字工作领导小组,制定了学校语言文字工作规划, 落实了各个分管领导负责制,
成立了从事学生生活中的语言文字工作的督查小组, 保证了学校的语言文字工作
有法可依,有章可循和垂直贯彻。
二、大力宣传,开展活动,持续推进
我校的语言文字的宣传工作常抓不懈。学生在语文老师和班主任的指导下,利用黑板报、班会进行语言文字方面的自我管理和自我教育。
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