优质课评选制度.pdfVIP

陈州高中优质课评选制度 1、学校优质课每学期评选一次。 2、按照个人申请，教研组初评择优等额推荐人选，学校组织评 委最终评定的程序进行。 3、各教研组在学校评定前一周将参赛教师的名单上报。 4 、学校优质课评委可由学校业务校长、主抓年级校长、年级主 任、段长、教研组长担任。本人或家人讲课者不得当评委，评委严格 履行职责，按评课标准和公平、公正、公开的原则现场打分。从高到 低排出顺序。 5、按照参赛总人数的 80%取获奖等级，文理各前 5 名为“校十 佳优质课教师”，其余获奖教师为“校优质课教师” 6、学校推荐上报市、县级优质课，必须从校优质课中按分数从 高到低依次推荐。 陈州高级中学优质课评价标准 姓名 学科 课题 评价项目 评价要点 分值 得分 根据教学内容的特点和要求，做到全面、具体，符合三维目标 5 教学目标 10 分 根据学生已有知识经验认知水平，做到科学合理 5 创造性的开发、使用教材，教学内容设计和呈现具有现实性、 教学内容 开放性和挑战性 5 10 分 知识容量深浅有度，把握重点，找准难点 5 能根据教学内容特点和学生年龄特点，设计有效地教学学习活 5 动 教学方法灵活得当，能对学生学习活动进行适时引导，对生成 教学方式 5 的教学资源加以合理利用 20 分 教学环节安排合理，过渡衔接自然，时间分配得当 5 教学气氛民主、和谐，师生关系融洽 5 体现学生通过教学思考（如观察、实验、猜测、验证、推理、 8 归纳等）自主获取知识的过程 学习方式 20 分 学生在学习活动中参与面广，有充分的自主探索和合作交流的 7 时间和机会，课堂气氛活跃 5 学生能当堂达到本课知识、技能教学的基本要求 7 教学效果 学生会运用所学知识和方法解决实际问题 7 20 分 学生能在学习中获得积极的情感体验 6 能对教学过程进行合理调控，应变能力强，教学语言准确、生 5 动，富有亲和力 教师素质 20 分 有效运用教学媒体，操作熟练，板书规范设计合理