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/SHANGJIANFANG123 /SHANGJIANFANG123 教 学 课 题 §14-2 光的衍射 §14-3 光的偏振 第180页 课 的 类 型 新授课（50分钟） 教 学 对 象 一年级职业高中生 教学目的和要求 通过衍射现象再一次说明光是一种波，了解光的偏振现象说明光波是横波。 教 学 重 点 衍射现象，偏振现象 教 学 难 点 教 具 和 仪 器 单狭缝衍射实验用器材；4组（两块）偏振片 序 号 教 学 过 程 （教 学 内 容） 说明（提醒） 一 （组织教学）光的衍射【15分钟】 衍射现象也是波动的主要特性之一。光既然具有波动性，那么，要一定条件下也应该能观察到光的衍射现象。 做单狭缝衍射实验（用红激光，打在白墙上） 实验结果：我们看到了衍射条纹 证明了光具有波动性。 光波偏离直线路径，绕过障碍物传播的现象，叫做光的衍射现象。 光波的波长非常短，它的波长范围大约是4000埃——7700埃（1埃=10-10米），如果光波遇到大小可以跟它的波长相比拟的物体、小孔或狭逢时，就发生衍射现象。 用一些简单和办法也可以观察到光的衍射现象。 二 光的偏振【15分钟】 光的干涉和衍射现象表明光是一种波。但是，我们还不知道光波是横波还是纵波。 我们先用机械波来说明纵波和横波的主要区别。 见图14-7（a）（b） 见图14-8（a）（b） 根据上述原理，利用偏振片可以鉴别光是纵波还是横波。 将偏振片递给学生（互相传递）。按图14-9的方法 上述实验说明，光波能发生偏振，光波是横波。 六 课堂小结和双边活动【18分钟】 习题 14-1-3 14-1-4 阅读阅读材料：自然光和偏振光 回答问题 七 布置作业【2分钟】 复习 §14-2 §14-3 预习 §14-4 培养学生读书的习惯很重要。 序 号 编 制 教 案 说 明 说明（评述） ★ 序 号 实际操作感受和体会(课后分析) 说明（评述） ★