最新最新北师大版四年级数学下册教学计划(含进度表)---副本.docxVIP

学习-----好资料 四年级数学下册教学计划 一、?学情分析 本期我班有?33?名学生，大部分学生能从已有的知识和经验出发, 获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具 备了一定的学习数学的能力。个别学生基础知识差，上课不认真听讲， 作业不能按时完成，学习有困难;还有一个脑瘫生一个智障生随班就 读。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想。 二、教材分析 1、教材内容简介 本册教材包括小数的和加意义减法、认识三角形和四边形、小数 乘法、观察物体、认识方程、数据的表示和分析。 （一）“数与代数” 1.第一单元“小数的认识和加减法”。进一步了解小数的意义。 结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解 决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘 法的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算 方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。 3.第五单元“认识方程”。结合生活情景，使学生初步了解可 以用字母表示数；通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初 步了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。 （二）“空间与图形” 1.第二单元“认识三角形和四边形”。通过对三角形分类，了解 各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等 于?180?度，三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平行四边形， 了解梯形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案。 更多精品文档 学习-----好资料 2.第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄 到的图片及其先后顺序；通过实际观察，使学生体会到同一景物在不 同的位置，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后 顺序。 （三）“统计与概率” 第六单元“数据的表示和分析”。通过实践活动，是学生掌握条 形统计图和折线统计图所表示的意义。同时理解并掌握平均数的意义 与方法。 三、教学目的 （1）认识小数意义，会比较小数大小，会进行小数加减法运算。 （2）认识三角形按边分类。三角形内角和。三角形边的关系。 （3）掌握小数乘法的运算方法，会计算小数乘法，会解决一些 简单的实际问题。 （4）认识方程，会解方程，能用方程解决一些实际问题。 （5）学会一些简单的统计方法。 四、教学重难点 （1）掌握小数加减法计算方法。 （2）三角形内角和的推导。 （3）小数乘法的计算方法及运用。 （4）解方程及用方程解决一些实际问题 五、教学措施 1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主 体作用。 2、增强学生的动手实践能力，培养学生的空间观念。 3、加强个别辅导，结合“一帮一”结对子，提高学困生的成绩。 4、注意加强数学与实际生活的联系，让学生在生活中解决数学 问题，感受、体验、理解数学。 更多精品文档 学习-----好资料 5、进一步培养学生的自主探究、合作交流的学习能力。 六、教学进度表 时间 课时 3.1-3.4  教学内容  备注 3.5-3.11 3.12-3.18 3.19-3.25 3.26-4.1 4.2-4.8 4.9-4.15 4.16-4.22 4.23-4.29  5 5 5 5 4 5 5 4 小数的意义（一）?小数的意义（二） 小数的意义（三） 比大小?买菜?比身高 歌手大赛?单元复习?图形分类 三角形分类 探索与发现（一）三角形内角和 探索与发现（二）三角形边的关系 四边形分类?图形欣赏?单元复习??清明假 买文具?小数点搬家 街心广场?包装?蚕丝 手拉手?单元复习?看一看 4.30-5.6 5.7-5.13 5.14-5.20 5.21-5.27 5.28-6.3 6.4-6.10 6.11-6.17 6.18-6.24 5 5 5 5 5 5 5 5 我说你搭?搭一搭?单元复习 认识方程?字母表示数?等量关系 方程?解方程（一）?解方程（二） 猜数游戏?密铺??奥运中的数学 优化?生日?栽蒜苗（一） 栽蒜苗（二）?平均数 总复习（一） 总复习（二） 五一假 端午假 更多精品文档 学习-----好资料 6.25-7.1 5 期末测试 四年级数学下册教学计划 更多精品文档 好学习-----资料 好 2018?年?3?月 更多精品文档