幼教-幼儿园大班数学《纸牌游戏》.docxVIP

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  • 2020-11-10 发布于天津
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教学资料参考范本幼教精选幼儿园大班数学纸牌游戏撰写人部门时间活动目标在纸牌游戏中运用已有数序经验进行逻辑推理提高幼儿的观察能力体验和同伴游戏的快乐活动准备扑克牌两副活动过程一认识扑克牌出示一副扑克牌和孩子一起熟悉各种花色如大怪小怪红桃黑桃等二游戏少了哪个介绍游戏方法幼儿从五张牌中任意抽取一张教师说出抽掉的牌教师准备五张牌请幼儿任意抽取教师观察牌面后说出答案请幼儿猜猜教师为什么会猜对小结在这些牌中缺少的那张牌就是被抽走的牌教师出示的扑克牌请个别幼儿任意抽取猜猜抽掉的是什么三游戏猜猜是哪张牌一通过线

PAGE PAGE #/ 2 教学资料参考范本 幼教精选 -幼儿园大班数学《纸牌游戏》撰写人: 部门: 时间: 活动目标: 1、在纸牌游戏中,运用已有数序经验、进行逻辑推理; 2、提高幼儿的观 察能力,体验和同伴游戏的快乐。 活动准备: 扑克牌两副 活动过程: 一、认识扑克牌 1、出示一副扑克牌,和孩子一起熟悉各种花色。如:大怪小怪、红桃、黑 桃等。 二、游戏:少了哪个 1、介绍游戏方法:幼儿从五张牌中任意抽取一张,教师说出抽掉的牌。 2、教师准备五张牌( 1-5),请幼儿任意抽取,教师观察牌面后说出答 案。 3、请幼儿猜猜教师为什么会猜对。 4、小结:在这些牌中,缺少的那张

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