国家基本公共卫生健康教育ppt参考课件.pptVIP

基础工作部分 文件夹目录 历年来的上级来文 当年的上级来文 辖区内居民人口学编组信息（总人口数/总户数等） 社区卫生服务中心（站）人员及分工（职责） 辖区内工作网络图（社区卫生服务站、村民小组） 健康讲师团名单（文件） 健康教育领导小组文件（“行动”领导小组） 辖区内健康教育宣传专栏分布图（分布情况表） 年度工作计划 * * * * 当年度第一期健康教育宣传专栏档案： 照片1——专栏全景照 照片2——版面特写照 当年度第二期健康教育宣传专栏档案： 当年度第三期健康教育宣传专栏档案： 当年度第九期健康教育宣传专栏档案： 当年度第十二期健康教育宣传专栏档案： 健康教育宣传专栏 文件夹目录 * * * * 入户防病保健资料 文件夹目录 第一季度入户资料： 小样/实物留存 接收情况（区县市疾控中心发放、社区卫生服务中心领取） 分发记录1（社区卫生服务中心发放、站领取）——中心 分发记录2（站发放、自然村/村民小组领取）——站 第二季度入户资料： 第三季度入户资料： 第四季度入户资料： * * * * * * 国家基本公共卫生服务规范 健康教育服务 * 2020/3/12 服务流程 服务要求 考核指标 服务形式 服务内容 服务对象 台帐资料 健康教育服务规范 * * 一、服务对象 辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。 * * 二、服务内容 宣传普及公民健康素养 医疗卫生法律法规及政策 健康生活方式和可干预危险因素健康教育 重点疾病健康教育 公共卫生问题健康教育 健康教 育内容 公共卫生事件应急处置健康教育 重点人群健康教育 “二健康、二重点、二公卫、一法规” * * 三、服务形式 服务形式 1.提供健康教育资料 2设置健康教育宣传栏 3.开展公众健康咨询活动 4.举办健康知识讲座 5.开展个体化健康教育 * * 1.提供健康教育资料 录像带、VCD\DVD等视听传播资料； 门诊候诊区、观察室、健教室或宣传活动现场； 每年播放不少于6种。 国标： 发放印刷资料 国标： 播放音像资料 社区卫生服务中心 社区卫生服务站 健康教育折页、健康教育处方和健康手册； 候诊区、诊室、咨询台发放； 每年不少于12种，及时更新补充。 同“中心” 同“中心” 苏州市要求 印刷资料12种，入户每季度一次，入户率达到100%； 每半年一次健康素养测试调查每次调查100份。 居民健康素养知识知晓率≥70％. 影像资料10种，在正常应诊时间播放 每次调查50份，其他同“中心” * * 2.设置健康教育宣传栏 国标 社区卫生服务中心 社区卫生服务站 数量及面积：宣传栏数量不少于2个，每个宣传栏的面积不少于2平方米，中心位置距地面1.5~1.6米。 设置地点：户外、健康教育室、候诊室、输液或收费大厅的明显位置。更换频率：每2个月至少更换1次。 宣传栏数量不少于1个 至少设置3个（户外6平方米；门诊大厅2平方米，病区2平方米) 每月更换内容。 苏州市要求 2个（户外4平方米、候诊厅2平方米），每月更换内容。 * * 3.开展公众健康咨询活动 社区卫生服务中心 社区卫生服务站 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。每年至少开展9次。 国标 苏州市要求 每年至少开展12次公众健康咨询活动。 不少于6次 同“中心” * * 4.举办健康知识讲座 社区卫生服务中心 社区卫生服务站 定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。 每月至少举办1次。 每2月至少举办1次。 国标 苏州市要求 每月1次，每次参加听课人数大于30人 每2月1次，每次参加听课人数大于30人 * * 5.开展个体化健康教育 社区卫生服务中心 社区卫生服务站 在提供门诊医疗、上门访视等医疗服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 开展居民健康自我管理服务，提供个体化的健康知识与健康技能教育。 通过调查，选择重点疾病重点人群，至少组织2支居民健康自我管理小组，每组不少于10人。 在日常医疗服务中，注重健康知识传播与技能培养相结合，引导居民自我管理健康。 国标 苏州市要求 组织1支居民健康自我管理小组，每组不少于10人。 其他同“中心” * * 2.2 健康教育（30分） 1.健康教育计划和总结 10 制定健康教育计划，有完整记录和总结评价 现场查看健康教育相关资料 2.健康教育活动 20 （1）每年发放不少于12种健康教育印刷材料（每季入户率100%，每