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浅谈关工委在预防青少年犯罪中的作用 大祥区檀江乡永青学校 李自卫 青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府历来十分关心和高度重视青少年的成长。近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，青少年违法犯罪问题日渐突出。认真研究和分析青少年犯罪的原因、特点和建议及对策，是关工委研讨的一个重要课题。如何预防青少年违法犯罪，使青少年健康成长，则显得尤为重要和迫切。 据调查，违法犯罪的青少年主要集中在14周岁以上25周岁以下这个生理、心理变化比较大的年龄阶段。那么，为什么青少年在这个时期容易违法犯罪？是什么原因导致这个年龄段的青少年违法犯罪的呢？ 当前，我国经济社会飞速发展，文化及价值观多元化，网络、电视等新兴媒体触角延伸到了社会的每一个角落，青少年从小就深受其影响，早知早熟，但由于自我鉴别能力不高，防护意识不强，容易受社会不良因素影响，从而走上违法犯罪道路。造成青少年违法犯罪的原因主要有以下几个方面：一是青少年认知辨别能力不强。一方面是错误道德观念的引导。由于缺乏正确的道德观念，认知辨别能力低下，因而容易在错误观念的支配下，做出种种不计后果的违法犯罪行为。另一方面是自我控制能力薄弱。从心理的角度讲，自我控制就是控制自己的冲动和情绪，有不少青少年极易冲动而又难以自我控制，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，义气用事，所以一旦受到外界不良因素刺激影响，很容易铤而走险，从而走上违法犯罪的道路。二是社会不良文化及价值观念对青少年影响深重。目前，信息特别发达，互联网、图书报刊、音像制品、文化娱乐等文化传媒充斥着大量的凶杀暴力、淫秽色情、封建迷信以及其它有害健康的内容，对涉世不深的青少年产生了极大的消极的负面影响。三是贫富悬殊拉大。人们生活方式发生巨大变化，我们影视、电视包括日常生活中的一些暴富的大款、大腕们挥金如土般的高消费生活方式，给青少年心理带来严重的心理失衡和价值扭曲。不少青少年从最初的羡慕、眼红发展到要亲自体验仿效，直到竭力追求，又因缺乏必要的能力，则往往采取走“捷径”的手段，通过实施盗、抢等违法犯罪来实现自己的愿望。四是一些学校教育失当。一些学校片面追求升学率，仍然存在尖子班、差班的划分，对所谓的差生爱护不够，缺乏应有的关心与耐心，甚至视而不见，放任不管，这些孩子的自尊心和自信心受到极大的伤害，破罐子破摔，无所顾忌；有的过早辍学、流入社会，混迹于不良群体，最终滑向违法犯罪的深渊。所以，青少年的违法犯罪具有自身生理、心理缺陷因素影响，有不良价值观和文化的影响，也有社会因素影响，还有家庭、学校方方面面因素的影响。 追本溯源才能理清源头，只有从根源上杜绝青少年违法犯罪的诱因，才能真正预防和杜绝悲剧的发生。在预防青少年违法犯罪问题上，关工委主要采取了哪些措施呢？ 一是深入开展法制宣传教育，增强青少年的法制观念。 近年来，关工委在加强中小学生的法制教育，有效预防青少年违法犯罪方面的做法，主要是“夯实两个基础、强化三项措施、注重四个结合”。夯实两个基础：一是建立普法队伍。成立学校普法工作领导小组，组建了法制宣传员队伍、法制副校长队伍，制定法制教育工作计划，定期开展普法宣传。二是拓展普法阵地。在充分利用学校广播站、黑板报、橱窗、手抄报等传统阵地开展法制宣传教育的基础上，拓展现代信息技术、网络等普法阵地，使学校法制教育手段多样化、形式立体化。强化三项措施：一是抓特点。按照学校普法规划的总体要求，结合中小学生的年龄特点、心理特点和行为特点，开展有针对性的法制宣传教育，努力营造学校法制教育的良好氛围。二是抓难点。法制教育难在坚持。建立一个固定的法制宣传教育阵地、组织一支合格的普法宣传队伍，每学期定期开展一次普法宣传周活动，每月不定期至少开展一次“问题学生”的心理咨询活动，以活动为载体，将法制教育系列化、制度化、常态化。三是抓热点。关工委积极回应、及时处理家长关注的热点问题，有针对性地开展专项法制宣传教育活动。通过开展法律知识竞赛、模拟法庭、青少年维权岗等活动，帮助中小学生学法、知法、懂法、守法，不断增强学校法制教育的针对性和实效性, 提高学生的自我保护意识和能力。注重四个结合：一是把学校法制教育与德育工作结合起来。坚持“育人为本、德育为先”，把法制教育纳入德育工作的重要内容。二是把学校法制教育与课堂教学结合起来。发挥课堂的主渠道作用，在充分利用语文、政治等人文学科渗透法制教育的同时，专门开设了法制教育课程，并做到计划、课时、教材、师资 “四落实”。三是把学校法制教育与社会实践活动结合起来。让学生在实践中增强社会责任感和公民意识，在潜移默化中接受法制教育。四是把学校法制教育与家庭教育结合起来。各地各校充分发挥家庭的作用，使广大家长学习了解有关法律法规和正确的家庭教育方法，加强家庭和学校的沟通联系，有效预防未成年人违法犯罪